一、惠阳区学校教学楼/宿舍楼建筑主体结构安全鉴定：

    本次报告是针对大同市学校教学楼/宿舍楼建筑主体结构安全鉴定所进行的。该安全鉴定是基于对建筑主体结构的评估，对目前存在的潜在安全隐患和缺陷进行排查和分析，以确保建筑的安全使用和维护。
   在鉴定过程中，我们根据相关规范和标准进行了严格的检查和测试。通过对建筑内部结构的开展逐层递进的力学性能测试，包括结构强度、位移、扭曲、弯曲等方面的检查，我们发现该建筑存在一些结构性问题和安全隐患，如地基下沉、承重墙体开裂、梁柱变形等，这些问题直接影响建筑的稳定性和使用安全。
   在分析了建筑的结构问题后，我们提出了一系列改进和加强措施来保障学生的安全，包括对瘤体进行加固，加强支撑结构来弥补地基沉降和扩大梁柱的截面，密切监测墙体裂缝并做好加固和改造等。
    *终，我们将所有的检测和改造的建议整理成了一份详细的安全鉴定报告，该报告作为学校建筑的技术图纸之一，应用于学校的日常维护和改进工作中，以确保学校建筑的长期稳定使用和现代化管理。

二、惠阳区学校教学楼/宿舍楼建筑主体结构安全鉴定，调查、检测

1、调查、查勘：调查分为资料调查、现场调查及补充调查，并以房屋的施工情况、现状及存在的质量问题为主，做到有重点的调查。要仔细查看已有的资料，并查看现场，以掌握房屋过去及目前的情况，作为制定检测方案及对结构分析评价的依据，必要时可进行补充调查。也可采用先初步调查，后详细调查的调查方法。资料调查与现场调查应结合进行。

（1）资料调查：仔细查阅委托方所提供的资料，包括房屋原设计图纸、竣工验收资料等，并做好记录。

（2）现场调查、检测：听取现场有关人员的介绍和意见，询问有关问题，并做好现场调查记录。现场调查着重记录以下内容：

1）调查结构基本情况、形式、连接，以及荷载变化情况；

2）调查委托方提供的房屋存在的主要问题，如变形、裂缝、渗漏等病害或缺陷；受灾结构的损坏程度，查勘改扩建部位或维修加固部位的结构状况；

3）调查检测地基基础、柱、梁、板等主要承重结构构件的工作状态。检查基础沉降情况（沉降观测记录）和其所处环境（必要时挖开检查）；检测柱、梁、板有无变形、裂缝、钢筋锈蚀等现象。

4）调查房屋的施工质量和使用状况，如有维修、改扩建、加固或加层的，应查看其施工质量，以及改建后对整个房屋的影响。

5）调查房屋的环境条件，周围有无空气污染或水污染，以及污染对房屋的影响程度。

6）填写调查检测表。