尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好！首次站在这里，我内心充满了激动，但更多的是一种诚惶诚恐，感觉有些受之有愧。回首我在四中度过的这六年，我经历了不断的成长和进步，我深知这离不开许多人的帮助和支持。在我管理班级遇到困境时，是你们，我的同事们，伸出援手；当我在教学上遇到难题时，是我的师傅们，用心的指导，毫无保留地分享宝贵的经验；当我在处理问题上显得力不从心时，是你们，我的领导们，给予我悉心的指导，坚定的鼓励，以及无私的支持和帮助。因此，我今天的发言只是代表我们大家在工作中的点滴付出和成长。我要分享的题目是：“在平凡中思考，在思考中前进。”

这是《论语》中的一句名言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”它向我们强调了思考在工作、学习、生活中的重要性，以及思考与行动之间的辩证关系。在新课程改革不断深化的今天，反思在教育教学工作中的角色越来越受到行业内人士的关注。边思考边前进，这正是专业型教师在教育改革时期的成长写照，也是我们教师成长的必经之路。这也是我在六年的时间里，从高一到高三的数学教学工作，以及五年的班主任工作中深刻体会到的。

我在四中的日子里，每一天都充满了挑战和机遇。课堂上，我和学生们一起探索数学的奥秘；课堂外，我和同事们一起研讨教育的真谛。在这个过程中，我不断地学习、思考、实践、反思。我思考如何使我的教学方法更有效，如何更好地激发学生的学习兴趣，如何帮助他们更好地理解和掌握数学知识。同时，我也思考如何更好地履行班主任的职责，如何帮助学生解决他们在成长过程中遇到的问题，如何引导他们形成正确的价值观和人生观。

我相信每一个教师都有自己的教学故事和思考历程。这些故事和历程充满了艰辛和付出，也充满了喜悦和收获。我们都是在新课程改革的道路上不断前行的探索者和实践者。我们都在努力寻找更好的教学方法、更好的班级管理方法、更好的学生引导方法。我们都在不断地思考、实践、反思、再实践。

在这个过程中，我们得到了很多人的帮助和支持。我要感谢我的同事们、师傅们和领导们。感谢你们在我遇到困难时给予我帮助和鼓励。感谢你们在我犯错时没有责备我而是给予我指导。感谢你们一直以来的支持和帮助让我能够在四中这个大家庭里不断地成长和进步。

最后我想说在未来的日子里我会继续努力地学习、思考和实践。我会继续努力提高自己的教学水平和班级管理能力为学生提供更好的教育和引导。我也会继续努力与同事们一起合作共同为四中的发展做出贡献。让我们在平凡中思考在思考中前进一起为教育事业贡献我们的智慧和力量！谢谢大家！