主要经营产品：演播室工程，校园电视台、 虚拟演播室、录课室、慕课室、微课室、优课室、字幕机、媒资系统、非编系统、虚拟一体机

融媒体校园电视台演播室系统、演播室声学灯光工程、虚拟演播室、演播室效果图设计、校园电视台、媒资系统、非编系统、融媒体演播室系统建设

（一）噪声标准

从调查结果看，小型课程实验仿真实验室的允许噪声级不宜太低，太低实际上是不需要的。由于受工作条件和设备，器械等级限制，室内正常工作时，演员和工作人员走动将发出噪声, 灯光。摄象机也会有较高噪声，其综合值一般已在35～40dB(A)，因此小型课程实验仿真实验室的噪声以35～40dBA，范围为宜。若用噪声评价曲线NR表示，相当于取NR25～35曲线（视面积大小和节目性质而定）。

实践证明，对中小型课程实验仿真实验室有适量的背景噪声，只要是连续的。均匀的，并不带有能听懂的语言声和音乐声的信息，还将有助于掩蔽摄象机、空调系统发出的噪声干扰。

（二）空气噪声的控制控制空气噪声主要通过围护结构和隔声门窗来实现。

1. 围护结构

要根据户外环境噪声值来确定其围护结构。

课程实验仿真实验室由于进出人多，开闭要方便，噪声要低；并搬运布景，道具还需要较大的门，故不易搞好。考虑到施工精度的限制和专用五金另件的缺乏，隔声门的构造应尽量简单。许多繁杂的构造，如多层曲折铲口，重叠密封都是徒然增加制作麻烦，得不偿失。近年来国内主要采取如下措施，切实可行地解决了门的隔声问题。

(1)采用双层门和门斗复合隔声处理。门斗内强吸声，以形成“声闸”，有效地提高隔声能力。

(2) 门缝做成简单的斜口，两周边用工业毛毡包覆，关闭时即使有细缝，其本身也形成一个“消声管道”。为提高“消声”能力，门扇厚度应尽量增大，一般不少于7.5CM 。

为保证上述房间的背景噪声级，要求房间和楼板具有足够的隔声量。建议采用双层隔声墙、双层隔声门、声闸房中同样进行强吸声、观察窗采用双层或三层隔声窗。

课程实验仿真实验室声学设计指标的要求比较高，经验值或推荐设计值如下：

◇ 课程实验仿真实验室混响时间：中频混响时间控制在0.8秒左右，混响时间的频率特性接近平直。

◇ 课程实验仿真实验室声场均匀度：中频（500Hz～1000Hz）的声场不均匀度不大于±2.5dB。

◇ 课程实验仿真实验室背景噪声水平：厅内噪声级不大于30dBA⑷ 课程实验仿真实验室声控室应有直接开向厅内的窗，为监听和录音提供方便条件。⑸ 课程实验仿真实验室厅内所用传声器都采用强指向特性的心形传声器，以防止来自侧向的声音而引起反馈。⑹ 课程实验仿真实验室不应设置直接开向室外的窗，以确保厅内隔声和隔离要求。⑺ 课程实验仿真实验室空调系统必须进行消声和隔振设计，采取相应措施。实习实训和模拟仿真有何不同？1)实习实训和模拟仿真有比较大的不同。就好象是电影中的故事与现实生活一样是有区别的。但两者之间各有利弊。实习是比较好的接触实际工作的途径和手段，但并不是所有学校都具有条件的（自身的、外部的），而模拟仿真不需要太多的条件便可以完成，这也正是目前大部分学校使用模拟仿真教学手段的原因吧。2)区别：实习是在企业实际动手操作，真正的接触企业或直接顶岗实习，而模拟仿真是根据实际过程设计的系统软件，让学生学习操作。利弊：企业实习，可以更好的让学生接触企业的一切操作，增加他们的动手能力，毕业后直接工作，没有问题。而模拟系统软件可能和企业的实际有一些出入，但可以更系统的让学生掌握整个业务流程，而且能随时、随地的练习。3)实习实训和模拟仿真是实践教学中的两个重要的手段和方式。实习实训是直接的实践，它能使你提前进入“实战”状态，有利于学生的理论与实际的结合，有利于提高学生的分析问题和解决问题的实际能力。但限于学校的资金及其他问题和外贸单位的实际，这种方式的实施将受到很大的限制。仿真在一定程度上可以替代实习实训，可以在实验室多次进行着没有失败之虑的尝试，但任何的实验室的模拟决不可能代替真正的实际操作。4)模拟仿真是模拟企业经营的真实环境，如经营决策仿真系统、国际贸易业务系统、股票证券交易模拟系统、电子商务系统、ERP系统等。这种形式的模拟环境为学生提供了如同亲临实战现场的平台，对能力和素质的培养是十分重要和必要的。而实习实训是让学生亲自走到企业中去，实际中受各种因素的影响，学生刚开始很难深入的接触实际业务5)实习的优点：有助于学生比较直观的感受进出口贸易的实际流程是如何操作的，缺点：因为不是本企业的员工可能接触不到实际核心的东西。模拟仿真的优点在于学生可以比较全面地了解业务全过程，但和实际业务的发生状况可能会有很大的差异，趋向流程化。6)实习实训环境真实，为全真实战演练，如果有条件进行，当然是好不过了。但受各方面限制，几乎不可能实现；模拟仿真实训便于学生集中练习和教师指导，非常适合高职学生预演训练。

 作为可调混响对白录音室的另一种形式，则是在广播剧一类节目的录音中兴建的一种称为文学录音室的组合式对白录音室。这种由若干功能不同、声学性能各异的录音室组成的一组房间，为—次合成制作技术提供了必要条件，从而大大缩短了节目的制作周期。这类录音室往往包括几种不同混响特性的对白录音室、混响室、(准)声室以及音乐配音室和控制室等。这样就可以十分方便地模拟从室外到室内各种不同环境声学特点的声音效果。

录音棚声学装修注意事项

（1）构造：录音棚分控制室与录音室两间，控制室用于放置录音设备，录音室用于演员演唱，两间房间中间有隔音墙（好为砖石结构）。墙上须安装密封的玻璃窗以便双方交流。玻璃窗为3层，每层6-8毫米，中间一层要倾斜20度安装以提高高音效果。安装玻璃窗要特别注意接缝处的密封。 
（2）衔接：两房之间要一根电缆通过，用于传送话筒信号和返送信号，此电缆可从墙上打孔穿过，尽量小，并有填充物，以避免漏声。录音室中有耳机分配器用于多个演员监听伴奏。 
（3）耳机：录音中好使用灵敏度高的电容话筒，话筒录音后应拆下，并注意防潮。话筒至少配置2支，以便录制立体声信号。 
（4）封闭：录音室应尽量与外界隔音，不要有窗户等，门边要加密封条，门的厚度也要达到不漏声的要求，窗口如果用砖石密封好，或者加一块可拆卸的隔板，再外加厚窗帘。广电标准规定必须采购国标隔声门和SC隔声锁。 
（5）录音室：录音室装修除了要与外界隔音（主要是门窗）外，还要做到吸音，以减少房间的混响声，也可以根据声学设计做成可调混响吸声结构，以便根据录音的需要调整房间的混响，对于流行歌曲的录音，通常不需要房间混响，因此吸音可以小些。
（6）地板：房间要求高的话，宜做浮筑结构处理（房中房）；

（7）墙门：在墙面和门上加海绵软包也是一种简单有效地吸引方法。 

（8）控制室：控制室的装修与录音室基本相同，控制室需环境整洁，禁止吸烟,电源插口安全整齐,有总控开关,如有可能。可以为主要设备配置不间断电源(注意,功放不能连接不间断电源可能导致电源过载)。 
（9）灯光：录音棚的光线尽量柔和，以免眼睛疲劳，夏季使用应配置空调，但录音室的空调在录音中不能开启，以免录入杂音。录音室录音棚应充分考虑到消声型换新风系统问题； 
（10）综述：录音棚装修应在投资允许的情况下，综合声音和外观两方面的要求，对于多数录音场合，以上装修完全可以满足需要,而录音棚环境的好坏直接影响对演员的吸引力和演员的发挥。

融媒校园电视台演播室系统  体演播室校园电视台 就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放 、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。

　　基本理念

　　校园电视台 的核心理念是尊重、支持、引导、快乐;

　　尊重学生的权益;

　　支持学生发掘自身潜能;

　　引导学生健康、快乐地成长;

　　让每个学生都有的人生开端，以及都有欢乐无限的生活空间。

　　灯光系统

　　演播室灯光及摄录系统是整个数字校园电视台的核心部分，为达到预期效果要求设计严谨，演播室设计如下:

　　灯具的要求:演播室灯光系统是建立在新型的三基色柔光灯的基础之上的，这种灯发光均匀、阴影小、发热少、色温恒定而均匀，光布在主持人脸上自然而逼真。此种灯满足了虚拟演播室对光线的基本要求。

　　区域布光:在演播室，为了增强节目的真实性，活泼性，主持人都会有一定的活动区域，因此,对前景(主持人)布光不能象新闻类布光-定位的点布光，而必须进行区域布光。

　　立体布光:传统的新闻类演播室一般都运用三点式布光原理就能满足电视灯光的要求，而演播室技术采用的是色键器消蓝技术进行抠蓝处理，因此，要消除蓝色对前景(主持人)的影响就必须要有立体布光的理念。

　　先前景布光，后蓝箱布光:因为三基色柔光灯发光面积大，对前景(主持人)布好光后，必将在蓝箱上产生一定的光照度。因此，前景照度符合要求后，再对蓝箱进行适当补光就能满足计算机抠蓝的要求。前景与电子背景融合的关键在于前景与蓝箱科学而合理的布光。

　　照度的要求:演播室的照度不同于传统演播室，它要求前景与蓝箱背景照度相匹配，追求光照的一致性。另外，演播室栏目的灵活性、电子背景的多样性也要求照度必须满足不同栏目、不同电子背景的需要。

　　布光设计特点:

　　面光方面:演播室的面光一般布得较低平，尽量避免产生主持人身上的初级投影。因为蓝箱反射光作用于阴影，通过计算机处理后，此阴影将会被色键器的蓝消除电路消除，从而影响输出的前景(主持人)的图像质量。演播室不建议加主光源，因为如果使用不当，可能出现投影环境的逻辑错误，而出现实际光源与虚拟光源的不一致性。另外，主光源在蓝箱上产生的次级投影也会影响计算机的图像处理。

　　逆光方面:传统的布光原则是逆光强于主光，从而凸现主持人鲜明的轮廓，增强空间立体感。演播室必须注意逆光的合理使用。太强的逆光，使蓝箱地面现得亮白而破坏蓝箱色调的一致性，影响计算机抠蓝效果;前景在蓝箱地面上的次级投影也会影响计算机的图像处理。而不用逆光或逆光太弱，则前景(主持人)象贴在电子背景上，很死板。因此，逆光的合理使用能很好地体现人与场景的关系，从而加强纵深感，增强三维立体效果。

　　侧光方面:演播室必须加侧光。因为虚拟系统中的色键器采用蓝色消除电路，由蓝箱反射光作用于主持人衣物边缘上的蓝色调将被蓝色消除电路去除，出来的主持人边缘变黑。因此必须加侧光以消除主持人衣物边缘上的蓝色成分。

　　折散光方面:尽量避免主持人服饰的反射光、透明类道具所产生的折射光对蓝箱的影响，蓝箱上的高亮点会造成合成图像的背景部分出现雾状影像。

　　白平衡方面:注意避免蓝箱反射光对白平衡的影响。白平衡调整得不好，会造成掩膜信号电平变低和前景物体颜色失真。