下午，市禁毒办在市图书馆广场举办了以“无毒青春不吸毒”为主题的禁毒宣传活动。禁毒模拟眼镜由北京市东城区禁毒办提供，本次活动是东城区禁毒办为进一步提升毒品预防教育效果的重要举措。活动现场，工作人员向市民群众介绍了禁毒知识和吸毒危害，重点对青少年容易接触的毒品种类和类型进行了详细地讲解，并现场发放《中华人民共和国禁毒法》《北京市禁毒条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规小礼品，倡导大家自觉抵制毒品，珍爱生命，远离毒品，争做毒品预防教育志愿者。活动中还设置了互动问答环节，让学生在互动中加深对禁毒知识的了解，更好地接受禁毒教育。此次活动是一次很好的禁毒宣传教育活动，在普及全民禁毒知识方面起到了很好的作用。今后，市禁毒办将继续加大禁毒宣传力度，进一步增强青少年学生拒绝毒品危害的意识和能力，进一步增强人民群众识毒、拒毒意识和能力，为维护首都良好稳定社会环境做出积极贡献！

1、 VR,虚拟现实, VR技术可以增强人与人之间互动场景。

这种体验能让人进入虚拟的世界，感受到周围的一切，体验到真实的环境带来的真实体验。它包括：(1)虚拟现实场景：虚拟空间中存在着多个完全不同的虚拟场景。(2)数字游戏：随着玩家在游戏中与虚拟环境中角色进行互动。(3) VR游戏中会有不同的角色或动作，使玩家可以尽情玩耍。(4)虚拟现实游戏：通过计算机技术开发的全新游戏模式或平台。

2、 VR可用于学习（如：英语课）中的语言学习方式。

目前，很多学校采用的英语教学方式是一种以英语为主的教学方法。学生学习时只有老师指导和帮助，自己很难深入理解。当学生有问题的时候，老师一般都很难及时回答。在这样的情况下可以借助 VR设备把学习变成一种游戏。学生在玩 VR的过程中既能对语言学习产生兴趣，又能加深对英语的理解。从技术角度来讲 VR其实和英语教学是完全一样的内容：以学生为主体，教师辅助教学。但是 VR设备只是一个辅助工具，没有那么多的语言教学功能。

3、 VR的一个重要应用场景是用于制作一种与现实世界相似的环境来增强人们的沉浸感。

在一些情况下，例如，如果不使用虚拟现实来解决网络连接问题，虚拟现实可以在世界上实现连接的扩展。通过在现实中进行演示和体验（如游戏),人们可以在虚拟世界中体验现实世界中无法实现的东西――他们可以直接在现实中访问的任何东西或任何环境，如博物馆或城市。人们还可以通过 VR进行虚拟城市，在虚拟城市中寻找当地的生活方式和文化特征。VR还可以使客户体验沉浸式的网络互动中提供特定问题并与之建立联系在 VR中体验实际问题与使用虚拟现实来解决现实问题有很大不同。许多 VR游戏提供了有关如何更好地管理现实世界的技术。