你认为学校厕所改造好处都有什么？有什么样的形式呢？你知道吗？小编带您解答：
这个蹲位显然比一般厕所的蹲位要窄，这主要是为了适应小朋友腿部伸展度不足的特点，实现了“蹲的舒服”。
蹲式厕间，蹲坐两用式坐便器。厕间中设计了把手和防滑金属地板，以帮助力量弱小的小学生和高龄者顺利起身，并避免滑倒。坐便器套圈采用高密度泡沫材料。
不但保障了强度，也兼顾了“风度”和温度，在零下的天气里摸上去甚至是温热的。可见设计者真的是在用心守护小朋友们的屁屁。更惊艳的是，如果者觉得坐便器不卫生，也可将其抬起，瞬间变成蹲便器来使用。
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为认真解决好中小学改厕问题，国家发展改革委、决定在实施教育都在推进中小学生的学校厕所改造问题，在这点问题上，国家是举双手支持的，下面为大家来介绍一下：
12月14日，我区召开全力建设生态校厕推进会，清华大学智彩生态校厕设计团队参加。
座谈会上，清华大学智彩生态校厕设计团队详细介绍了生态校厕系统、使用和维护保养。
王小玲对我区校厕现状及改进工作进行安排部署，要求各部门进一步加强农村学校建设，推动义务教育均衡发展，创建文明校园，大力实施厕所改造工程，消除旱厕，改造生态厕所。
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我们在改革学校厕所改造时候，应该注意什么呢？在标准中使用了化粪池有效容积是什么意思呢？有什么考虑？为大家解答：
实际上，有效容积并不是新概念。我们查阅了相关资料，早在本世纪初，《农村环境卫生工作指南》和《中国农村卫生厕所技术指南》中，在阐述三格化粪池厕所设计原理和相关参数时就使用了有效容积的表述。
因为对于三格式化粪池来说，只有过粪管下沿的部分才是粪污的实际贮存空间，过粪管以上的部分是空腔，不储存粪污。对此，《农村户厕卫生规范》提出三格化粪池容积≥1.5m3，所指的也是有效储存空间。
《塑料化粪池》就明确使用了有效容积。2019年，国家卫生健康委、农业农村部印发的《农村户厕建设技术要求（试行）》中，在三格式户厕结构中对有效容积进行了再次强调。
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