信息管理可以通过实验室信息自动生成统计报告随时更新，地理实验室安装，使实验室管理人员免于繁重信息统计工作，从而投入到建设实验平台、资源建设工作中去。
同时简化了行政程序，缩短了处理周期，提高了管理工作的效率。
实验室一般分为三种类型：学校实验室、企业实验室、科研实验室。
学校的实验室是学生进行实验的教学场所，地理实验室厂家，如分析化学，或为学校研究提供科研服务的研究实验室。
数字化探究实验室主要有以下功能与特点：1. 数据器与计算机之间、数据器与传感器之间均采用 USB 接口，地理实验室生产厂家，四通道传感器接口并行采集，即插即用 ，经久耐用。
2. 采用大尺寸 液晶屏幕显示，方便观察和分析。
配备学生分组实验室时，也可以省去计算机。
3. 便携式设计，方便组织开展室外探究实验教学活动。
4. 硬件结构设计精美、小巧。
5. 两种供电模式，使用电池供电，哈尔滨地理实验室，方便室外实验。
6. 具有存储功能，便于脱机工作。
数字化实验室运用实时测量、数据采集、数据分析和智能控制等先进技术，实现了中学理科实验教学与信息技术的整合，适合于中学理科新教材，能够完成新教材要求的数字化物理、化学、生物等各学科实验。
数字化实验室要有被测量的自然量，比如：“温度、湿度、电源、力、长度、压力”等等，通过传感器的转换，统统转换为电信号并通过放大或缩小到合适的电压，再通过采集进行编码为可被计算机利用的数字信号。
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