心理行为训练的效果是建立在相关课程与行为训练的器材（器械）基础之上的。
根据行为训练的基本原则，即安全第一、切合实际需要、便于操作、易于维护等要求，我公司根据客户需求，联合国内心理学科研机构和专家，借鉴拓展训练和体验式教学原理，结合目前广泛开展的团体心理活动与素质拓展训练，根据行为心理学、认知心理学、体育心理学、工程测量、人体工学等领域的原理和知识，开发出了易于操作、简单可行的心理行为训练课程及器材。
根据课程与器材的性质，我公司开发的团体心理活动器材与行为训练器材包含以下三种形式：
心理行为训练的效果是建立在相关课程与行为训练的器材（器械）基础之上的。
根据行为训练的基本原则，即安全第一、切合实际需要、便于操作、易于维护等要求，我公司根据客户需求，联合国内心理学科研机构和专家，借鉴拓展训练和体验式教学原理，结合目前广泛开展的团体心理活动与素质拓展训练，根据行为心理学、认知心理学、体育心理学、工程测量、人体工学等领域的原理和知识，开发出了易于操作、简单可行的心理行为训练课程及器材。
根据课程与器材的性质，我公司开发的团体心理活动器材与行为训练器材包含以下三种形式：