教育科技研究院和教育科学研究院转让

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 一、历史延革


高等教育学硕士学位授权点于1998年获得批准,武汉理工大学教育经济与管理硕士学位授权点于2001年获得批准。


从2005年到2007年底,两个硕士学位授权点已有3届毕业生,共计毕业全日制硕士研究生53人。


目前有全日制在校硕士研究生129人,我们确立了以“学科建设为龙头,专业建设为基础,师资队伍建设为关键,全面提高研究生培养质量,培养高素质的教学和管理人才为目标”的发展思路,教育经济与管理硕士学位授权点的各项工作取得了显著成绩。


二、学术队伍


目前从事本学科人才培养的教师有25人,其中,硕士研究生导师23人。


教师队伍中教授16人,副教授7人,讲师2人。


教授、副教授分别占教师总数的64%、28%。


教师队伍中,具有博士学位教师12人,具有博士学位教师占教师总数48%,具有硕士及以上学位教师占教师总数的80%。


教师队伍中35岁以下2人,35岁至45岁11人,46岁至55岁10人,56岁至60岁0人,61岁以上2人。


几年来,我们高度重视学术队伍建设,通过引进、培养、提高,基本形成了一支知识结构、学位结构、年龄结构,职称结构合理,具有开拓创新、团结协作、学术严谨、教风优良、学风端正、为人师表的学术团队。


三、科研及成果情况


三年来,我们围绕教育经济与管理及高等教育学学科建设与人才培养,先后承担省部级课题16项,其它课题19项。


职称教师在国内外重要学术期刊发表学术论文414篇,平均每年每人发表论文3.6篇。


出版专著及教材25部。


三年来共计到校科研经费357.5万元,专业技术职务人员平均科研经费5.18万元/年·人。


一些重要成果在学校的教育教学实践中得到了推广和应用,取得了较好的效果。


两个学位授权点建立以来,形成了自己的学科研究领域和较好的科研基础,形成了教育与人力资源、高等教育投资与效益、高等教育管理稳定并具有特色的研究方向。


四、培养研究生情况


几年来,我们高度重视研究生教学与人才培养。


先后多次修订研究生培养方案,突出理工大学教育经济与管理专业人才培养的特色,适应高等教育不断发展和改革的需要,培养的人才受到了社会的好评。


先后有3名学生考上国内重点大学博士生。


毕业研究生大部分在教育领域和其他企事业单位从事相应的工作,一些毕业生迅速成为了所在单位的骨干力量。


我们在学校各职能部门和有关院系,建立了多个实习基地,安排了大部分学生到相关岗位顶岗实习,参与学校的管理工作。


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2022-11-07 14:42
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