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培养箱应用的广泛性，也决定了其应用的市场需求空间，众所周知，高校是社会先进生产力人才的研发基地，同时也是各重要科技领域课题研究的前沿，对设备配置的放面要求非常严格，不仅因为设备是高校进行实验教学的物质基础，更是教学科研的必备条件之一。它是获取精1确研究数据，保证研究工作顺利进行的重要保证。以中国海洋大学为例，中国海洋大学海洋生命学院拥有包括海洋生物系、海洋生物工程系、环境生态学与海洋生物工程系、海洋生物工程系等在内的多个院系，这些院系在高校的化学、生物学实验教学中占有重要地位。另有水产学院，设有水产养殖、海洋渔业与食品工程3个系，水产增殖与药1物研究所2个系。在实验中，这些专业需要有照明培养箱，生化培养箱，恒温培养箱等等。
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植物培养箱是什么
植物箱实际上是一个有光和湿度恒温的培养箱，在这个培养箱中光、温、湿等条件能满足植物的生长需要。以几组灯管和一套温度控制装置(一般为5-50度)为基本原理的培养箱。若高1级点的还有照明设置，如几点亮几点关灯，何时照明强一点等等。
人造气候室
密封隔热装置小的称为“人工气候箱”，可以人工控制光、温、湿度、气压和气体成分等因素。
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培养箱应由专人管理，操作盘上的任何开关及调节旋扭一旦固定，不得随意扭转，以免影响箱内温度、CO2、湿度波动，同时降低机器的灵敏度。
(2)加入的水必须是蒸馏水或不含离子的水，以防止矿物质储存在水箱中造成腐蚀。一年换一次水。常常检查箱内的水是否足够。
三、盒内消毒剂应定期擦洗消毒，可取出搁板清洗消毒，以防其他微生物污染，造成实验失败。
四、定期检查超温安全装置，以防温度过高。方法：按进监控报警按扭，旋转固定螺丝，当超温报警装置响时关闭超温安全灯。
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电加热恒温水浴锅的使用方法
作业程序：
锅中加入适量的水，将电热管浸没3~5 cm；
接通电源，将温度旋钮调至所需温度的指示位置，打开电源，SPL-350HT扣式电池测试系统恒温箱，注意检查指示灯是否正常工作(即，指示灯表示加热)，加热到所需温度时(以锅内温度计显示的温度为准)，红灯灭绿灯亮，进行恒温加热；
温度调节旋钮所指示的数值，不是实际的温度值，实际的温度值是由温度表所指示的数值决定的，因此，在加热过程中，应根据温度表的指示，反复地调整温度旋钮的数值，直至恒温。
经常观察锅内水量，若水量接近电热管平面，应及时补充，以防水位低于电热管平面，形成干烧损坏设备；
在使用时间长以后，应将形成的水垢清除掉。
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培养箱正面有指示灯及温控旋钮，当接通电源后，红色指示灯亮起，按所需温度旋转旋钮至所需刻度，待达到所需温度时，红色指示灯亮起，表明箱内已达到所需温度，此后箱内温度可靠控制器自动控制。运用和维护保养：
箱体内培养液不宜放置过挤，以利于热气对流，放入或取出时应随手关好门，以免温度波动。
(2)电热培养箱应在箱内放置盛水的容器，以保持一定湿度。
隔水培养箱应注意先加水后通电，同时要经常检查水位，及时加水。
(4)电加热烘箱在使用时，应将风顶适当旋开，以利于调节烘箱温度。
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密封隔热装置小的称为“人工气候箱”，可以人工控制光、温、湿度、气压和气体成分等因素。
特性：照明控制，湿度控制，冷、热、压、气组成控制
人工气候箱是一种高精度、光照、加湿的冷热恒温装置，为用户提供理想的人工气候实验环境。
适用于植物的萌发，育苗，组织和微生物的培养，昆虫和小动物的饲养，水分析中 BOD测定和其他人工气候试验。为生物遗传工程，医学，农业，林业，环境科学，畜牧，水产等生产和研究部门提供理想的实验设备。
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