作为教育者，要用发展的眼光看待学生，经常鼓励他们进步，帮助他们端正学习态度，改进学习方法，调动学生的主动性，青少年行为纠正学校，尽快从厌学情绪中挣脱出来。
青少年的行为有明显的差异。
在行为方式上，极其隐蔽，通过书信、电话或者网络等传递感情，进行秘密的沟通和感情交流，家长和老师难以发现，但也有青少年会公开他们的关系，在许多场合出双入对。
学校，社会，家庭三结合，专业行为纠正学校，形成一种目标同向、工作同步、多管齐下的机制是十分必要的。
作为家长，要时时处处绐孩子作出表率，要尽量营造—种良好的家庭文化氛围，使孩子能够保持身心健康，专心致志地投入到学习中去。
很多父母对于孩子疏于管教，孩子青春期叛逆的时候，他们只当是正常情况，没有过多的在意，直到孩子再也不愿意跟他们进行交流。
全封闭青少年特训教育学校指出，父母即便知道它们在狡辩，也要耐心听他们把话讲完，然后因势利导，帮助他们认识到自己的错误。
青春期叛逆的孩子一大表现就是容易。
是这一时期孩子非常容易犯的一个错误。
孩子在这个阶段应该注重学习，将心思放在学业上学习更多的知识来让自己更加充实，哪里有行为纠正学校，而不是谈恋爱，将自己大好的时光都浪费掉。
孩子的模仿能力很强，如果父母自己都时常跟爱人顶嘴，跟老人发生冲突，那管教孩子的力度就可想而知了。
在校园里，儿童常常打乱课堂秩序、斗、偷盗损坏、成果低下，即便教师花很大精力也收成甚微，使教育质量受到影响。
厌学的原因是复杂的，浙江行为纠正，厌学的后果是可怕的，可是厌学的学生并不是无可救药的。
对于厌学的学生，只要我们教师与家长密切配合，认真分析，找出原因，就一定能找到有效的解决问题的方法。
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