这次浙江省的高考综合改革调整方案与笔者的意见不完全一致，却在
同一方向上有较大的重叠，将学考定时定科、外语与选考科目成绩当年有
效都是减轻学生压力，减少对正常教学的影响；
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缩小等积分差，既降低了考分权重，能减轻学生压力，也有利于公平；录
取分段由三段改为两段则扩大了学生报考和高效录取的选择范围。不同人
对教育与考试规律的认识终必然逼近一致，这是笔者两年前的意见与浙
江省的这次方案调整有较多重叠的原因。