学前儿童体育游戏方案精选三篇 - 活动策划公司
学前儿童体育游戏的集体性，有助于培养幼儿良好的合作与社会交往能力。好的心境给幼儿带来活泼、开朗的性格，更有助于幼儿优良品格的形成。接下来小编给大家带来学前儿童体育游戏方案，接下来我们一起来看看吧! 学前儿童体育游戏方案 幼儿体育游戏活动方案《勇敢的小兵》 活动目标：1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。 2.培养幼儿积极、勇敢的品质。 活动准备： 跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。 活动过程： 一、开始部分 (一)热身运动(结合小兵音乐) 指导语：孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗?那是因为他们都非常守纪律，而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军，胡老师当指挥官，大家听我指挥，看看谁棒!首先我们先来活动活动筋骨。 1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走 二、基本部分 1.指导语：小兵们真棒!个个都显得特别的神气。大家把掌声送给自己吧!今天指挥官要给你们一个任务，就是要请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过线，后回到军营。但是去巡逻时的重要路线就是要跨过战壕，如果你跨错了，很可能会被敌人发现。现在我就来跨过战壕的基本要领，小朋友仔细看哦! 跨过战壕：教师慢速并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。教师连贯演示动作流程：蹬——跨——跑 2、幼儿四散自由练习——跨跳连续的3个战壕。 3、集中幼儿，请个别幼儿演示，纠正后再重点练习。
学校庆“五一” 趣味活动方案_劳动节教职工趣味比赛活动方案 - 活动策划公司
一、活动目的 本次活动以“快乐合作、和谐幸福”为主线，大型活动执行公司，以放松心情，增进感情，大型活动执行，提升品位为宗旨;展示教职工的团体风采，激励教职工合作、奋进、求实、，以更加饱满的激情投入到教育教学工作中，为把我校建设成有品位、有特色、爱学生、学生爱的现代化学校而共同努力。 二、活动主题 丰富校园生活 展现个人魅力 三、活动时间 四、活动地点 篮球场 五、活动小组 组长： 副组长： 组员： 六、比赛规则与方法： (一)自行车慢骑比赛 1.比赛所用赛道共2条，每条跑道的终点站一名计时员。 2.比赛开始前，参赛者按规定在各自的起跑线前做好准备，前车轮不得超过起跑线。 3.裁判吹响口哨，比赛正式开始，参赛者骑自行车沿各自的跑道前行，计时员开始计时。 4.慢骑过程中，只许向前进，不得后退，也不得原地转圈，身体任何部位不得接触地面(不得倒下);车轮不得触及本人跑道线，触线或中途倒下者，在违规地点继续开始比赛。每违规一次，总成绩减时5秒。 5.每组参赛者完成比赛后，计时员及时将参赛者完成比赛所用时间上报给对应的统计员，统计员及时统计选手成绩。 6.慢骑过程中，如遇其他意外事项，影响参赛选手正常比赛，经裁判论证后，准许参赛选手重新开始比赛。 7.比赛用时者作为后的获胜者。 (二)保龄球比赛 1、准备9只装水的矿泉水瓶，在相应的线(相距8米)放好一只排球。(代替保龄球) 2、每人投三次，排球只能就地滚过去，不得跳投，倒下的瓶子为投中球数。 3、每人成绩为三次投中球数之和。 4、游戏注意事项： ①投者需站在起头线后，单手或双手都可投掷排球。 ②不得扔球或抛球，采用就地滚动排球的方法。
挑战自我，团队凝聚，快乐分享 户外拓展训练方案 - 活动策划公司
一、培训主题： “挑战自我，团队凝聚，快乐分享” 二、地点/时间： 三、参训人员： 四、培训目的： 认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象克服心理惰性，完善性格结构，磨练战胜困难的意志调试身心，不浮躁、不颓废，更好的面对工作与生活的挑战，学习欣赏别人，学会关心他人，关爱生命和自然情感的沟通。 增强团队的凝聚力，都昌活动执行，树立相互配合、相互支持的团队精神和整体意识。激发团队士气与活力，提高责任意识;放松身心，缓解工作压力;拉近员工之间的距离，形成积极向上的团队气氛。 五、【拓展活动：流程】 六、拓展项目 团队融合 项目目标: 用特殊的形式在新的环境中重新认识与了解队友，打造良好的团队氛围 了解培训相关信息，做好心理准备 空中单杆 项目性质：个人挑战 空中单杆项目介绍： 学员在穿好安全服的情况下，攀爬上高8米的圆柱，并站到位于圆柱之上的直径约0.5米的圆盘上，奋力向前跃出，双手抓住前面吊在空中的单杠，再在队员的帮助下，松开单杠下地 培训目的： 1、体会团队的明确的分工和良好的协作是打造团队的关键; 2、减少团队内部矛盾和摩擦，建立起和谐、友好的团队文化; 3、增强每位员工的成本意识，大型活动执行方案，减少在生产过程中不必要的浪费; 4、加强团队之间的竞争意识，努力提高企业工作效率。 空中断桥 项目介绍： A、B两块木板横在8米的高空，A、B两块木板的间距为1.2-2.0米，每一位学员自A木板跃向B木板，而后返回。 培训目标： 空中一小步，人生一大步; 如何正确的看待目标和困难;换位思考意识，站在不同的角度看问题;高处不胜寒，理解管理层。挑战自我，克服心理障碍，战胜心理脆弱，增强自我控制的能力，建立培养自信心;体会成功与失败的真正意义;面对机遇，果断的把握，增强自我决断的能力;积极的心态去争取和获得机会;掌握目标管理与控制的成功经验;通过相互鼓励，体验队员之间相互信任的团队精神。
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