朝阳市建液氧站的公司，葫芦岛市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家依据教育部的规定确定本条文中的班额人数，并据此合理布置课桌椅，核定教学用房面积。每班学生人数过多，教室内前排侧边座位及后排座位的学生看不清黑板上的字和图，不能保证教学预期效果。座位拥挤，遇突发事件时，疏散不畅，安全也难以保障。应按此标准限制班额人数，朝阳市建液氧站的公司，葫芦岛市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家并应根据生源情况逐步推行小班额制。小班额制是各国办学的趋势。小班额易于因材施教，易于使老师更细致地关心每一个学生，使每一个学生的身心和智力都能健康成长。
本条关注全体儿童、青少年的身心健康发育。2005年由卫生部、朝阳市建液氧站的公司，葫芦岛市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家民委科技部共同组织的第5次对城市和乡村的1320所学校25个民族的38万多名男女学生的身高、体重等身体形态、生理技能、身体素质及健康状况进行了调研，发表了《2005年学生体质与健康调研报告》。朝阳市建液氧站的公司，葫芦岛市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家与1985年的记载相比，(7～18)岁学生的身高普遍有所增长，城市男生增长49mm，农村男生增长58mm，城市女生增长35mm，农村女生增长45mm。除身高外，肩宽、体重等其他参数也有明显变化。朝阳市建液氧站的公司，葫芦岛市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家本规范在与体型及发育相关条文的修订中，对尺度的规定都作了相应的调整。
第19条明确规定：普通学校应当接受具有接受普通教育能力的适龄残疾儿童、少年随班就读，并为其学习、朝阳市建液氧站的公司，葫芦岛市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家康复提供帮助