在带领下，弘毅中学的青少年来到校园参观禁毒教育博物馆。
第四是拍摄当前的照片。参观禁毒教育博物馆主要分为四个部分。二是药品知识竞赛。第三是观察人体以不同的方式吸入药物。一是观察模拟药物和血液循环，了解相关药物知识。VR药物驾驶仿真软件ar VR药物驾驶仿真软件ar VR禁毒虚拟现实仿真系统
我们对药物的理解不再局限于理论，而是对各种药物的形式有了一定的理解。同时，我们对药物对人体及其成分的危害有了更清楚的了解，尽管它只是模拟的。
这对我们来说是一个挑战和丰富的知识，也许是因为学生的专业问题。总之，第二部分从头到尾都有很多人，所以每个人都非常认真地完成这些问题。一些学生甚至一路提问，许多学生都渴望尝试。
对于初三学生，他们已经研究了血液循环系统，并推测下一个血液流动将随模型发生变化。在第三部分，我们仍在观察血液循环模型。
其中，许多学生是被他们认识的学生拉进来的。可以说他们对它感兴趣。外面的学生可以通过屏幕看到服药前后的对比照片。太有趣了。拍完照片后，可以说这是给外面的学生的。
然而，我们仍然了解了药物和相关内容。去禁毒博物馆的旅行以合影结束，我们也意识到了禁毒的重要性。
我们要真正充分认识毒品，了解毒品的危害，提高他们的毒品意识、毒品预防和毒品排斥意识，了解国家有关禁毒的法律、法规和政策，从而选择这样一条错误的道路。事实上，那些吸毒者确实远离毒品，因为他们的禁毒法律意识薄弱，对毒品的理解麻木、模糊和不清楚，不要让毒品带走你存在的意义。