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机i密性需求
1.各方必须对彼此的业务和技术保密保密；
2.顾问对公司的业务及技术资料应严格保密，诚信体系认证，使用完毕后应及时交还；
3.未经授权，不得将咨询成果转化为成果文档；
4.在终止顾问合约时，保留对该秘密的请求。
ISO9000并非一种规范，它只是一套通用的术语。
“ISO9000族标准”是指所有的国际i标准，包括 ISO/TC176。
TC176是 ISO 176中的176个技术委i员会，它是一个专i业的品质管理和品质保障技术。
《90年代国际质量标准的实施策略》是 ISO/TC176于1990年度会议上提出的。
ISO9000的1994版本已经使用多年，一般使用三种质量标准来进行外在的验证。
2000年十二月十五日，我国颁布了ISO9000系列2000版本，其中包括四个核i心标准。
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一套行之有效的品质系统应该能兼顾客户与企业内部的需求与兴趣。
也就是，对于客户来说，一个组织必须能够提供预期的品质，并且能够不断地维持它的品质；对于企业来说，它能够在适当的费用下，实现和维持预期的品质。
既能满足客户的需求，也能保障企业的利益。
对品质系统进行经常性的评估。
目标是保证执行各种品质活动，并使之与规划安排相一致，并保证品质系统的持续性和效力。
在进行评估时，每个评估程序都要有以下三个基本问题：
A、有没有确认过程？工艺程序有没有适当的文档化？
B、流程是否完全按照文档的规定执行？
C、流程能否提供期望的成果？
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在学校推行ISO9001的过程中，有哪些优势？
学校在制定并执行ISO9001质量管理系统时，建筑公司诚信体系认证，必须完成八个方面的工作：明确各有关方面（如：教委，诚信体系认证费用，董事会，学生，教师，社会等）的需要和期望，以及这些要求、期望的重要性和轻重缓急；制定并制定并执行学校的教学质量政策和质量指标；
在ISO9001认证中，学校的优势是什么？在ISO9001体系中，学校可以得到很多的益处，例如：提高公共形象，提高对服务品质的认识，满足投资方、学生、家长、领导等各方面的需求与期望；
ISO9000系列标准是由 ISO整合了现代管理学的至新思想而提出的。
适合各种类型、行业的企业。
将“顾客至上”i“流程再造”等先进管理思想，规范企业内部管理，提高质量，增强竞争能力，实现与国际接轨。
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