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教学一体机的作用是什么？
1、丰富的教学方法和多样化的教学主题
我们都知道，教学一体机是一种能够与因特网相连的设备，可以充分利用网络资源，创造大量的图形、文字、音色等场景，生动有趣地模拟和呈现现实生活场景，交流生活与课堂的联系，丰富学习内容，培养学生i发现和解决问题的能力。
增强课堂活力，激发学生学习兴趣，使学生更积极地学习，提高课堂教学效率。
2、可利用的教育资源
教学一体系统能够实现教育资源的共享，使教学资源得到至大程度的利用。
通过 FTP教学平台，将教学资源（相关图片、图片、动画、音乐、文字等）导入到 FTP平台，实现了全校共享。
老师也可以在网上或其它有 FTP系统的电脑上看到，展示，播放，打印。
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一套多媒体教学设备，其优势是什么？
1、高清显示：本系统采用高清大屏显示，清晰度达到1080 P，并具备防炫目功能，同样大小的显示屏，显示内容细腻、平滑、无色差，能够展现更多的细节，为广大师生提供“真实”的视觉感受。
2、无线投屏：利用无线投屏装置，我们可以很容易地把手机、电脑等无线投屏的画面带入教学一体。
这种方法既可以有效地提高教学效果，多媒体触摸教学一体机多少钱，又可以使老师在课堂上实时地向学生展示自己的教学理念，又可以充分利用网上的资源，使学生掌握更多的知识。
3、多屏交互：采用无线投影屏控制，老师可以在手机、电脑、教学一体机等大屏幕上直接批注、修改、删除教学内容，达到了目前“走动式”教学的目的。
一台多用为教学提供了空i前的方便，真正实现了“智能教室”。
多媒体教学一体机的优势，不但代表了学校的智慧，更是师生的帮手，更重要的是，它既方便又实用，又能为师生们带来许多趣味，让课堂不再枯燥。
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在教学中运用多媒体触控一体机时应注意的问题：
1.根据教学需要恰当选择多媒体触控一体机。
在教学中并不是每框内容都适合用多媒体触控一体机，教师在教学设计过程应根据教学需要恰当地处理好“用还是不用”，河源多媒体触摸教学一体机，或是“怎么用”的问题，避免出现运用多媒体触控一体机的“盲从”误区。
有时候运用多媒体动画不一定就能达到至佳教学效果，运用板书板画，边讲边画，更能够引导学生层层深入，若再用多媒体计算机展示其图片就是画蛇添足。
因此要选择适于计算机辅助教学的教学内容，科学、周密地设计课件。
2.解决好课件的播放速度与学生记笔记的关系问题
在传统教学方式下，教师板书的同时学生也完成了记笔记的过程。
在多媒体教学方式下，由于教师很少板书，就可能出现学生记了笔记忘了听课，听了课又忘记了做笔记，课后又无机会“回放”的情况。
这种“过电影”式的教学方法，多媒体触摸教学一体机价格，难以使学生对知识学得扎实。
教师至好能事先把课件以讲义的形式打印出来发给学生，这样学生就可以专心听课而不用再想着记笔记的事情了，或者尽量调节好演示课件的速度，留给学生思考与记录的时间，绝i不要一味赶时间。
多媒体教育技术飞速发展，教学过程中多媒体技术的运用越来越普遍。
教师在学习多媒体、计算机技术的同时，应该关注教育理论的发展，随时用先进的教育理论来指导自己的多媒体教学，发挥多媒体教学的优势。
同时多媒体触控一体机在教学中应把握好“度”，避免为了用多媒体触控一体机而用多媒体触控一体机，教师应清楚地认识到多媒体只是一种教学辅助手段，使用多媒体教学至终的目的是为了提高课堂效率和教学效果。
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