毒品样品教具主要是通过真实毒品样品和模拟毒品的吸毒方式，对青少年进行毒品预防教育。
通过使用毒品样品教具，可有效增强青少年对毒品危害认识，提高对毒品违法犯罪行为的抵制能力，有效预防青少年误入毒魔的陷阱。
禁毒宣传的对象是青少年，但随着毒品种类、危害程度日益扩大，青少年如何才能提高警惕，预防毒品呢？笔者认为，对青少年来说，应多与毒品有关的知识，尤其是关于吸毒方面的知识，同时要培养自己良好的生活习惯及健康知识，提高自身预防毒品风险的能力。
本文为青少年吸毒宣传实验模型。
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一、实验模型基本情况
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本模型由一个真实吸毒样品和一个仿真吸毒实物组成。
真实毒品样品放置于实验室内，具有以下几个特点：，此实验模型，其造型为一个中空容器，内无毒品提取物。
第二，实验模型为真实毒品样品与仿真毒品实物混合后而成的模型。
第三，所有的仿真毒品均为真实毒品样品。
第四，仿真毒品均为仿真实物，主要分为可塑材质仿真实物和不可塑材质仿真实物两类。
第五，仿真实物均采用塑料材质制作而成，具有防摔、耐腐蚀、易清洁等优点；第六，仿真实物均具有吸头与吸管可拆卸且在吸头下端连接处可自行拆卸、清洗等特点；第七.仿真实物为真实鸦片模型吸毒实物（含可卡因模型）进行合成制作而成的模型。
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二、模型的设计思想
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毒品样品模型通过分析毒品种类、毒品的结构特点、毒品的危害、青少年吸毒等方面的知识，了解毒品相关知识。
同时可以让青少年对毒品有更深刻地认识，通过互动性展示，可使青少年对毒品危害有更深层次的认识；通过实物展示、模拟演示，可让青少年直观地了解毒品的特点以及吸毒后的危害；通过互动展示和模拟演示可以让青少年对毒品有更深层次的认识等措施。
模型设计方案为：以禁毒图片作为背景色、以真实毒品样品作为主要展示、以毒品模型玩具为载体、以模拟吸毒、实物展示和游戏等方式进行毒品预防教育，并设计有相关毒品知识问答环节等等；模型设计以提高青少年辨别毒品能力为目标；模型游戏根据不同种类的毒品种类由少到多进行游戏等方式进行比赛。
其中知识问答环节中：模型游戏分为三种：有奖知识问答（答题）、无奖知识问答（无知识）和角色扮演);游戏中根据不同毒品特点进行比赛；角色扮演中分别根据禁毒图片、实物展示等进行游戏过程中分别设置相应角色完成游戏。
同时每个角色还会有自己的名字和绰号等标识，形象直观地向青少年进行宣传教育和普及禁毒知识。