监所电教系统的简单介绍
监管场所“电化教育（广播）系统”与其他系统及业务关联度不大，也不涉及太多的第三方数据对接，系统比较内敛，独立性较强，加之各个监管场所的教育职能雷同性较强，业务逻辑相近。
这些特点就为统一设计一个省级系统奠定了基础，完全有可能打造一个省级的“智慧宣教系统”，供全省监管场所使用，通过单点登录或者 API 接口，监管信息系统可与“智慧宣教系统”实现操作功能交互和数据交互。
监所电教系统
所由于期限较短，监所电教广播系统，社会危害较小，其教育应坚持“教育、感化、挽救”的方针，贯彻以人为本、惩教并举、教育为先的原则，促使留人知错、认错、改错，着力预防和减少重新，积极化解社会矛盾。
强制隔离所由于人员的病理特点，应坚持对人员实行“教育、感化、挽救”的方针，坚持因人施教、分类施教、以理服人、循序渐进、体现政策的原则，监所电教广播系统费用，利用社会力量，邀请社会人士、志愿者开展教育工作。
为了帮助人员回归社会，使其能有一技之能，监所电教广播系统报价，强制隔离所还应根据自身条件开展职业技能培训。
监所电教系统管理
监所教育的重点对象是未决羁押人员，对其进行教育矫治，有助于使其充分认识到自己所犯的罪行的性质、轻重及社会危害，促其认罪服法，服从管理，监所电教广播系统哪家好，更好地配合审讯审判；也有助于培养其遵纪守法的自觉性，修正其扭曲的世界观、人生观和价值观，为回归社会打下基础。
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应通过有线闭路方式向全所发出广播或向监室内播出特定和自办的电视（广播）节目，用于被监管人员一日生活作息提示、大课教育、协助破案、提醒通知等辅助管理工作。
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