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校园文化设计

校园文化不能盲目的建设，我们需要为其选定一个总的指导思想。给校园文化赋予指导思想就如同给一个雕像赋予，诸如：以“学践科学发展，云南艺术学校雕塑厂家，构建和谐校园”为统领，全方面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会i主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，打造一个具体的发展目标，体现学校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的成长，为学校的可持续发展奠定基础。

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校园文化设计：走廊篇

书法走廊

书法，是中国汉字特有的一种传统艺术，源远流长几千年，直至今天，书法仍然占据着很多中国人的生活，一笔一划，无不恰到好处！

置身于小学的走廊上，就仿佛置身于书法展，空气中都宛如飘着一丝丝的墨香，有些沉醉了。每天在这样的走廊里熏陶，对于孩子们来说，是何等的享受啊！

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学校文化是内在生成的，但如今大量成功案例证明，学校文化品位完全可以通过设计而提升，引入先进的设计理念和模式来更新甚至重塑学校文化，云南艺术学校雕塑，可使学校文化闪耀出更为理性、更趋先进的光芒。但是，这里有两个根本问题必须澄清：，设计什么。所谓学校文化，是学校长期以来形成并信守的精神理念，以及在这种价值观下学校主体成员共同的行为方式与物化形态。这个定义本身已表明学校文化只能依靠内源性的“生成”，而不是依靠外源性的“建成”。

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