强制禁毒教育基地设计、禁毒多媒体核心技术服务商
【天极网 IT新闻频道】强制隔离戒毒场所主要是对吸食、注射毒品成瘾人员实施强制隔离戒毒，并对他们实施强制隔离戒毒。作为司法机关*重要的工作之一，戒毒工作在我国被誉为社会管理的重要方面，同时它也是对涉毒人员进行监督，教育和挽救涉毒人员，促进社会治安秩序稳定，预防和减少毒品犯罪活动、维护社会治安秩序、保护公民生命健康、促进社会和谐稳定发挥着重要作用。为适应现代社会对禁毒工作提出的新要求，加强青少年毒品预防教育，预防毒品犯罪宣传教育，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强禁毒工作的决定》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强禁毒工作社会化推进步伐的意见》等文件精神，禁毒工作将融入经济社会发展大局、融入经济社会发展全局、融入国家禁毒文化建设和融入人民群众生活习惯之中。强制隔离戒毒场所是对涉毒人员实施行政强制措施和国家规定强制隔离戒毒职能地同时，所内专门用于学习宣传贯彻《戒毒条例》、《禁毒条例》等法律法规，进一步增强全体人员抵制毒品危害，加强毒品预防教育和依法打击毒品违法犯罪活动、维护社会治安秩序的重要场所。
一、强制禁毒教育基地设计
以毒品危害社会，毒品预防为主，对公民健康的危害和对社会的危害进行积极预防的根本目的。强制禁毒教育基地是以禁毒宣传教育为主要内容的公益性场所，是全国禁毒工作基地建设的重要组成部分，通过对毒品种类及特点进行有效的介绍，能够增强公众禁毒意识，营造良好的禁毒氛围，从而提高公众对毒品的识别能力以及拒绝毒品的能力，让广大公众进一步认识到毒品的危害。以毒品的种类及特点进行展示，通过现场教学活动让青少年学习毒品的种类和特点。现场教学的内容包括了毒品的危害和禁毒知识，能够让青少年了解毒品的种类及其特点，掌握毒品的危害和戒毒的方法。还可以学习毒品的危害性及戒毒的方法，让学生在玩中学的同时明白了毒品的危害以及如何有效抵御毒品对人体带来的危害等。让学生对禁毒有更深刻的认识及了解。
二、系统配置
强制禁毒教育基地系统主要由指挥中心设备区、教育宣传区等部分组成。指挥中心为视频监控中心，可通过监控室视频数据采集设备对管理中心所有的视频监控系统进行图像采集，视频数据与中心内监控视频系统进行自动比对，实现对监控图像的实时传输管理。视频显示区域为教育培训区，可通过一键式控制终端对教育培训区内的电子大屏进行操作。教育培训区具备教育培训的功能，包含了课堂教学系统功能和多媒体教学系统功能。课堂教学系统能够通过终端设备对教育课程进行内容展示，能够对戒毒人员进行课堂教学和禁毒知识教育；多媒体教学系统能够对教育基地内的内容进行教学视频播放；教育培训区能够对教育人员进行培训；多媒体教学系统能够自动向每一位接受培训人员展示多媒体教学内容；可利用教育培训区对参训人员进行教育培训和专业考试；可以通过一键式控制终端自动控制每一位参训人员进行多媒体教学；整个系统可通过电脑或者手机等终端实现多人同时教育培训。整个系统具备极强的扩展性且能满足未来需求多层次学习训练或其他业务要求。
三、系统应用
毒品预防教育基地主要包含禁毒宣传教育区、禁毒预防教育走廊区；戒毒功能区，可根据不同场所的实际情况，将禁毒宣传教育内容进行设计，包括禁毒法规知识区，吸毒危害防范区，吸毒预防教育走廊区等四大板块的设计和布局方案。通过系统的建设，实现对戒毒人员的管控工作，以达到更好的预防效果。禁毒宣传教育走廊区设置于禁毒宣传教育走廊两侧；戒毒功能区设置于禁毒安全区域内；戒毒人员走廊安装 LED显示屏；强制医学观察区设置于禁毒安全区域内；戒毒人员走廊安装声光报警装置。通过系统的应用大大提升了戒毒工作的效率。
四、禁毒多媒体核心技术
根据戒毒场所现有的办公环境和硬件设备条件，采用符合国家有关标准的多媒体设备，实现教育内容可视化，操作灵活。1.视听系统：运用****成果，对场所内实体空间和虚拟空间的电子地图进行处理，为用户提供*直观的实景信息和直观形象的虚拟场景，实现教育功能的多元化。2.多媒体内容展示：在虚拟场景中嵌入了各类典型毒品特征和相关案例信息，并提供多种多媒体的展示方式；同时在虚拟场景中集成了多种互动游戏的形式，通过声音和动画形式生动形象地介绍毒品特征及相关案例；在虚拟场景中加入虚拟人物角色，根据场景中的人物形象生成相应的图形化内容展示；基于用户的个人喜好在虚拟场景中构建对应的个性化内容，并提供内容的观看分析和用户的互动评论等多种服务；在虚拟场景中还可对视频内容进行个性化的自定义编辑和剪辑加工；为用户提供高品质的沉浸式学习体验；为用户提供丰富互动操作设计等多功能应用程序；与各种多媒体设备形成完美结合。