课程制作有哪些误区
1、教材搬用
课程的制作可以说是重难点的总结，并不是直接将课程内容原封不动的搬运到屏幕上，全部的内容堆砌对学生们的学习吸收没有一点用处。其内容的制作在于可视化，课程制作设备建设，将原本繁缛的内容转化为简要文字和画面的融合，课程制作设备厂家，形成生动画面的同时，通俗易懂。
2、没有逻辑
视频课程的制作重点在于整体逻辑清晰，讲师需要对整节课程做出总体大纲的梳理，增强内容的层次感，利于学生们的学习，重点知识的掌握。可以在视频课程的制作中对每一小节添加主要标题进行内容的总结和概括，明确学习内容。
课程制作环节
细化课程大纲
在细化大纲时有一个规则，大家需要了解：尽量一节课只讲一个知识点。视频课程，尽量短一些，5-15分钟;音频可以稍微长点，但也不建议超过30分钟。这么做目的是为了迎合移动互联网时代碎片化的趋势，方便用户随时随地拿起手机学习课程。但课程本身是一个整体，所以，课程制作设备系统，课程按照碎片化的方式拆解，也不会影响知识的系统性。
课程制作构成
系统主要由录播主机、平板电脑、4K摄像机、运动全景摄像机、领夹式有线麦克、LED照明、二合一抠像屏等7个模块组成，具备多路视频源混合调用采集、智能调音台、非线性编辑、虚拟演播、直播录播、网页互动授课、自动排课、电子课件管理、信号输出等功能，可满足课堂教学、虚拟演播教学、情景化教学等多场景教学需要。课堂实景拍摄区域：实景课程制作区域共有四个机位组成，分别为拍摄对象分别为教员、学员、板书、特写动作。加上内录的一体机信号，共有5个景别可以进行切换。实景拍摄区域可以实现教员移动时摄像机自动跟踪拍摄，课程制作设备，镜头自动切换，一键录制，一键停止，零基础一分钟可操作。
北京中软鼎晟科技公司(图)-课程制作设备系统-课程制作设备由北京中软鼎晟科技有限公司提供。北京中软鼎晟科技有限公司实力不俗，信誉可靠，在北京 北京市 的教育教学软件等行业积累了大批忠诚的客户。中软鼎晟带着精益求精的工作态度和不断的完善创新理念和您携手步入**，共创美好未来！