在线开放课程制作及完善探讨
随着"互联网 "时代的到来，信息化与网络化的教育正在高校教育中引起深刻的变革."慕课""微课"等多样化的在线开放课程模式不断兴起，给高等教育的课堂注入了新鲜的血液.从选题定位，团队建设，线上推广，固定式在线课程制作厂家，课堂应用模式等多个方面进行了深入分析，以探寻在线开放课程的发展方向与更加优化的应用模式.播音话筒：放置于播音桌上拾取音频，固定式在线课程制作，应用新闻，访谈，讲话等。 领夹话筒：佩戴与拍摄人的领夹，适合站播节目，微课慕课； 配置调音台混合调节音频高低，音色，耳机，音箱。把多个功能放在一个教室内可以把环境装修改造的价值发挥到很大，同时也可以把设备功能发挥到很大，避免浪费和重复建设。
课程制作系统设计
虚拟情境式的教学环境模拟，让教师在“微课”制作过程中，再现课堂教学过程，或者野外实训教学过程。
高度一体化集成的设计，让教师不再花费大量的时间去学习或者适应繁琐的操作。
教师出镜授课以及所见及所得的制作方式，让教师可以及时调整自己的状态，以的精神面貌投入“微课”的制作。
多媒体教学素材全兼容的方式，既可保证教师在课件制作过程中的便利性，固定式在线课程制作建设，比如可在系统中快速切换讲授需要用的图片、视频、PPT等资源，配合教学触摸一体机进行书写标注。
课程制作的媒体预览
摄像机的控制：6个视频通道支持云台控制，可自定义控制协议，tcp，udp，visca，pelco等协议。每个摄像机支持15个预置位存储，存储的位置支持预览图显示。
媒体预览：支持2通道的视频输入，媒体通道可加入不限制本地视频数量，每个视频可自定义播放时长，标注出入点，循环播放，列表播放，播放完成自动转场等。可设置自定义按键执行列表播放。支持对视频的任意裁切
中软鼎晟科技有限公司-固定式在线课程制作由北京中软鼎晟科技有限公司提供。行路致远，砥砺前行。北京中软鼎晟科技有限公司致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育教学软件具有竞争力的企业，与您一起飞跃，共同成功!