厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
保证每天有固定的时间和孩子单独交流。家长可以选择在饭后和睡前与孩子交谈，把时间控制在15到20分钟以内，因为这段时间孩子的注意力比较集中。谈话的内容要以孩子喜欢的话题为主。平时选择一些能激发孩子交流欲望，培养良好沟通能力的读物进行亲子阅读。也可以选择亲子游戏，唤醒孩子的交流欲望。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
一般自闭症孩子在出生以后、大部分孩子在他们生长发育中可测查到运动迟缓、眼神暗淡、目不视人、不用目光与别人交流，耳朵正常却不听、少正常孩子的言语音，多睡、精神较差、多汗等，到了一岁以后自闭孤独的症状逐渐明显地表现出来，主要用以下方法来分辨：
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，南平自闭症康复，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
重复做一件事情，比如来回倒饮料。孩子自顾自地做这件事，不是为了做给谁看，儿童自闭症康复，或是为了展示什么，儿童自闭症康复，而是自我刺激的另一种表现。自闭症孩子的这种行为通常会持续5~10分钟，甚至数小时，取决于自闭症的严重程度。
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