物联网实验室设计思想：以物联网技术为，兼顾当前流行技术的发展趋势，注重各种技术之间的融合与灵活应用，理论联系实验，实验联系工程项目，既可满足日常教学要求，同时注重实验及项目实践，能够将物联网技术真正融会贯通到实际应用中。
物联网实验室集教学、实训、、演示和研发功能于一体，高中传感器生产厂，作为整个学校物联网的中心，高中传感器报价，亦可作为多个学科的实训基地。
实验室的位置应该合理，例如，高中传感器价格，选择灰尘小、震动的地方。
外壳结构应考虑防震、防尘、防潮，且绝缘性好，光线充足，每个工作室的布局原则是限制样品的流通面积，缩短样品流量行程，尽量减少流动（样品）和人员线路交叉。
对限制人员进入的实验区或室应在其明显部位或门上设置警告装置或标志。
对贮存室除应设置警告装置或标志外，还应设有防火、防盗及报警装置等设施。
“创客”作为一种生产方式，高中传感器，源于经济领域，又称“创客经济”。
互联网等科学技术的发展和物质资源的极大丰富是创客经济兴起的根基。
一方面，科学技术的发展丰富了人们对资源的占有量，缩短了资源获取的时间，降低了的难度，如Scratch、Matlab等辅助工具的普遍使用，使人们有更多时间和精力专注于创造性活动；另一方面，随着物质的极大丰富，人们的需求不再止于温饱，转而追求定制化和多样化的较高层次的消费体验，使得非创造性劳动产能过剩进而推动了创客经济的发展。
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