校园电视台对校园文化建设的促进作用
校园电视台，作为学校师生技能才艺展示的窗口，为学生进行栏目创作、影视创作提供了重要平台，是校园文化中重要的一部分。通过校园电视栏目，校园电视台演播室，师生相互交流，共同促进。.采访、摄制学校社团，传承校园文化
通过校园电视台的摄像机和采访记者记录下师生在社团活动中的共同成长经历。社团文化是校园文化重要的组成部分，通过校园电视台对社团活动的拍摄，是对校园文化的记录与传承，校园电视台演播室视频，向全校师生进行展现校园社团文化多样性，展示学生课外活动的多姿多彩。
校园电视台的“发展”
校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，交互式、开放性的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。
校园电视台发展初期，以单一的广播形式存在，校园电视台演播室视频，学生们只闻其声，不见其“形”，随着社会的快速发展，摄录技术的更新换代，校园电视台开始引进一些新闻媒体的电视台节目，于是条件充分的学校便会为每一间教室都安装上电视，准点收看新闻联播成为学生校园生活的一部分。
学生为什么要参与校园电视台
1、当今社会是一个信息化社会，现代科学技术与信息发展，促进了现代传播技术的飞速发展，二十一世纪传媒型人才对于经济的发展至关重要。如何有效的培养传媒型复合人才，校园电视台演播室演示视频，是给各界学校出的新难题。《校园电视台》的建立无疑使较好的培养摇篮。
2、根据不同的制作内容会有导演、制片、编剧、剧务、策划、记者、主持人、播音员、配乐等不同分工。在节目准备、素材采集阶段，节目策划组会开展问卷调查、走访等活动，在这里，无论参与的学生擅长什么，或是对什么感兴趣，都能找到自己的用武之地。
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