油画国画教室————广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧美术教室的厂家
在教育信息化2.0的时代背景下，数字化美术教室是推进智慧校园建设的有效组成部分。聚焦低能耗、能的数字化美术教室构建，符合新形势下的智慧校园建设目标。
文兴教育以科技成熟运用物联网、云计算、大数据等技术优势，以标准规范的体系，完善的信息化工作机制，通过基础设施、数字平台、智慧应用和交互展现，实现对教室的智慧升级，形成基础设备极简部署、智慧环境、统一管理等环节的一体化架构。
将原有的人管、电控的教室管理方式提升到智能联动管控的管理新模式，智慧油画国画教室，对教学设施设备形成统一管理，通过无线传输，实现各类传感器和控制器的接入，达到设备的科学化、智能化地控制与使用，减少人为漏洞的产生，创造更加良好的教学环境。
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高校美术教室该如何建设
如果我们在各个大学建设这种交互式智慧美术教室，在数字作品的基础上，借助馆际交换分享部分原作，完全可以满足美术史教学和美育的需要。如果能在常设展览的基础上，组织专题展览，油画国画教室定做，那么交互式智慧美术教室的教育功能就能得到更加充分的发挥。我们对中国美术的认识，宁波油画国画教室，就会更加和深入。
除代替原作外，数字技术还能够做到增强原作。去过卢浮宫瞻仰达·芬奇的《蒙娜丽莎》的人都有体会，创意油画国画教室，在拥挤的人群中隔着玻璃和距离对原作的体验其实并不太好。更重要的是，由于今天的观众受到影像的冲击，在美术馆观看原作反而较难引起共鸣。2015年《清明上河图》在故宫展出时，出现了上千人通宵排队观看的盛况。如果借助数字技术来传播经典，就会更方便观众了解作品，观众也可能会获得更好的观赏经验。
数字技术不仅可以原作，而且可以增强观众对原作的体验。数字化的《清明上河图3.0》不仅可以满足更多观众的观看，而且借助数字化的处理让观众能够看到更多的信息，获得更好的体验。
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数字化美术教室打造——智慧美术教室的特点
随着教育体制的改革，随着在新课程背景下对学生和老师提出的要求，新时代智慧美术教室必将会出现。而智慧美术教室应该具有一下特点:
1.桌椅不应该是固定的，是可以灵活组合的，以便于交流讨论，提高学习效率;
2.讲台应该与课桌保持同一水平面，意味着师生平等;
3.教师应该走入学生中，进行“对话式”教学，拉近与学生的距离;
4.教室里应该有一面液晶屏，连接教师端和学生pad端，方便师生交流;
5.教室里的屏幕是可变的，可以显示相同的内容，也可以显示不同的内容，将“教”和“学”的成果都展示在屏幕上，实现双向互动;
6.不再学生使用，鼓励学生使用手机搜索相关知识，并将结果投到大屏幕上，让手机成为学习的一种工具"。
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