拓展训练器材恰当操作流程
现如今用于拓展训练的各种器材有上百种人众，用于拓展训练安全防护武器都是五花八门。每一种拓展训练器材均是由不同种类的制作出来，有着不同的训练目的和不同操作方法。扩展师一定要对每一种拓展训练器材的使用、维修保养都有一些的认知，对于自身任教的新项目所涉及到的拓展训练器材与安全武器操作方法尽量全部轻轻松松。受训学生们理应严格遵守培训师地开展，你有什么想法理应提早向培训师好好想想之后再执行活动。培训师必须按照安全防范操作程序、活动等各个环节。无培训师的情况之下，每个人不得擅自攀爬训练架、排水管道游泳或者进行别的一切风险性运动。在参加培训期限内，学生们应该避免携带各式各样质硬、带尖、带刃物件。参加培训前，培训师理应把握每一位学生是否患有心血管疾病、、病忍不适合受训病症。此外还应该装有流通性药箱，紧急吃药，留之预留。
素质拓展游戏教师尤为重要
素质拓展游戏中教师在时间与空间上的表现具有一定的规律性如，在高空项目空中单杠施工中，必须由教师负責一根安全防护绳，也可由2组学生们的维护。
倘若由2组学生们维护保养而教师负責，检查一下战神安全系数武器佩戴，这时候教师在单杠的上方；接着手执攀爬战神的绳素相接处并守卫者的操作，这时候教师在立柱的下才并解决擧爬者后背与整体守卫者；接着观察攀爬者和守卫者的私合，重点就是守卫者，这时候教师在守卫者贴近或攀爬者正门口上方；以后现察攀爬者立在手台角跳起然后再进行，此外守卫者姿势，这时候教坪回到维护保养学生们的身边；后教师守卫者松绳并和大家一起移向正被放下的战神，这时候回到早期的地域——单杠下面。
教师在时间进程把操控的关键是战神与守卫者正中间转移，与空间上按照高杠*新项目教师的“三角移动法則”进行。
主题活动也有对一节课时间安排一下，在一些高空拓展施工中， **不要塑造“拖课”的习惯，学生倘若一二节有课，很容易造成心 并没有在焉，不论从磨练或者维护保养的角度大家会觉得，那也是潜在的不安全因素。
