天水市建液氧站的公司，武威市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家在规模不大的农村学校的建设中，这种做法值得借鉴。同时中学选修课比例日渐提高的情况下，和的部分中学开始取消每班专用的普通教室，学生像大学生一样，流动于各种专用教室和图书馆或自习室之间。天水市建液氧站的公司，武威市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家为适应多种教学模式的需要及教学模式可能发生的变化，新增本条。
前端侧窗窗端墙长度达到1．00m时可避免黑板眩光。过宽的窗间墙会形成从相邻窗进入的光线都无法照射的暗角。暗角处的课桌面亮度过低，学生视读困难。
教学中常有些课程内容与颜色有关，若安装彩色玻璃，天水市建液氧站的公司，武威市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家则透过的有色光线导致学生不能正确地辨识颜色。
观察窗的大小、形状以从门外可看到教室内的教学活动和不致影响学生的注意力为原则。常采用的观察窗为圆形和竖向或水平的窄缝。为隔声，观察窗应嵌装玻璃。
地面潮湿或温度过低会导致学生患风寒等多种不易治愈的慢性病；而且在严寒地区的冬季，天水市建液氧站的公司，武威市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家地面也是一个不可忽视的散热面，设保温层既有利于学生健康成长，也有利于节能。
7每一节课的教学内容多次在黑板板书和幻灯投影间转换，虽然能提高和加深学生对授课内容的理解，天水市建液氧站的公司，武威市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家但是使学生的视力受到伤害。城市对学生视力测试的结果令人担忧。若不能方便地转暗，大多数课时拉着窗帘上课，不但有损于视力的发育，也使学生不能得到太阳光的免疫保健。转暗设施可依建设条件采用可调百叶或便于由教师控制开闭的窗帘等设施，天水市建液氧站的公司，武威市建氧气站的企业，菏泽容器建LO2气站的厂家也可采用专用设施。