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学校的公共广播主要作用是满足学校上下课铃声播放、开展多媒体教学、开展学校节目等使用，智能学校IP网络可视内部对讲系统方案，可视对讲软件，4G无线网络广播系统，
学校(校园)IP网络广播系统方案学校 • 公共广播系统概述
音源播放、分控管理、无线播控、播放监听、电子地图、离线播放、消防联动公共广播系统 利用校园现有网络传输可跨网段跨路由，可向校园播送背景音乐，对特定区域播送通知、新闻、语音文件、英语听力等。当有火灾事故发生时，系统可切换至消防广播状态且具有最高优先级。校园公共广播系统作为由公共广播覆盖区服务的所有公共广播设备、设施及公共广播覆盖区声学环境所形成的一个有机整体，主要包括前端扬声器、传输线路、终端设备、主控设备及周边设备。
适用范围：校园公共广播。
学校(校园)IP网络广播系统方案系统连线图
核心产品
系统功能
校园IP网络广播系统北京市第二十中学应用案例
学校(校园)IP网络广播系统方案学校简介：
北京第二十中学创建于1951年，校园占地123亩，建筑面积超5万平米，现有63个教学班，是一所师资力量雄厚、环境设施**、办学质量**的现代化学校。被赞誉为“海淀北部的一颗教育明珠”。学校建有南、北教学楼（初、高中）、综合楼、实验楼、宿舍楼、艺术楼、食堂、南广场、北运动场等。
北京20中校园广播
北京20中学建设校园IP广播基本要求：
1. 可定时播放上下课音乐铃声，铃声播放表不低于10套，以用于不同年级广播铃声需求，音乐铃声可定制。
2. 北楼、南楼、综合楼、实验楼部分要求可寻址到每个教室，并可任何分年级、分楼层任意组合。
3. 所有楼道要求可控制到每层，通过广播主控制中心，可对每层楼道的教学区及办公区部分进行分区广播，并可任意组合。
4. 对不同年级、不同区域可同时播放不底于20套音源。用于不同年级考试及语音通知播放。
5. 硬件脱机工作分控中心不底于6套，主要应用于领导及主管人员进行管理，同时可实现权限管理。软件分控中心不限量，每年级部设计一套。用于老师实现在办公室即对隶属教室进行管理。
6. 运动场广播要充分考虑到面积的空旷，设计音柱要减少回音反馈。并可对南、北运动场进行独立控制。
7. 学校分校与主校相距离20公理，要求分校为独立广播系统，也可在在本校主控室进行统一广播管理。
8. 整体系统架构要求，主体结构为IP网络接入与管理。运动场部分要求模拟传输与IP网络广播相结合。设计标准要达到技术领先9、设备稳定、可灵活满足校园广播、教学应用、四六级定点考场任务三合一的功能。
学校(校园)IP网络广播系统方案主要应用品牌广播设备：
IP网络广播服务器GM-8008B、IP网络广播管理平台软件IP V2.3、
广播音源（DVD播放机GM-8621T、数码调谐器 GM-8620T、卡座GM-8622S）、
IP网络寻呼话筒GM-8003、IP网络音箱GM-8001（教室）、
IP网络壁挂终端GM-8002、IP网络广播机架终端GM-8004、
高端前置、功放GM-9601A、GM-P800A、
吸顶音箱GM-513、室外音柱GM-628、GM-828等。
学校(校园)IP网络广播系统方案系统实现的功效：
l 领导讲话：
应用IP网络寻呼话筒GM-8003,可对一个班级几个班级或者全校，更可灵活选择区域进行IP网络寻呼讲话。
备注：领导工作站，可通用为校园电台。校园文化建设通过本套IP广播系统，能进行定时定点的广播。
广播分控1.
l 教师分控
分控客户端可满足多种教学应用，如任课老师只负责负责班级的教学。年级主任可只负责本年级播音等。可提前将播放内容，编制好课程表时间，进行定时播放或者语音采播。
广播分控02.png
GMTD校园IP广播系统整体功能设计：
校园广播系统建立在数字IP网络平台上，并必须具备良好的可扩展性；
校园广播采用电脑操作广播系统，实现无人值守的校园数字自动化广播功能；
定时自动播放上下课音乐铃声、起床号、课间广播操、眼保健操和校园背景音乐；
定时播放.png
校园广播有全校范围内统一集中系统控制管理，又有各区域独立控制管理，教室内可实现点对点广播系统；教室可分年级或班级同时进行指定节目，或英语听力训练及考试；行政办公楼、学生宿舍楼、食堂、室外等场所用分区方式实现广播；
系统具备良好的可扩展性，只要校园网能覆盖的地方都能很容易部署广播信息点。
校园广播系统能够满足灵活分区分组，管理员能根据实际情况灵活改变分区设置；
校园网内所有联网电脑都可以作为校园广播系统的分控点；分控点使用校园广播系统时要求能够准确到每一个广播分区或广播点的广播；
校园广播系统管理员和授权领导可实时监听或监控校园内任意广播点的播放内容；
校园广播系统能够满足紧急广播需要。可接入消防广播信号。系统可达到联动。
系统还可进行校内广播、名曲欣赏，英语听力学习，转播广播电台节目、调频无线广播等，从而陶冶学生情操，营造良好校园环境。同时满足以上其他功能要求。
学校(校园)IP网络广播系统方案校园IP网络广播优势特点：
IP网络广播系统针对校园的应用，提供了专用的控制和管理应用界面，实现了广播系统丰富的应用功能， 与传统的模拟广播系统相比，本系统彻底解决了传统广播系统存在的传输距离短，音质不佳，管理维护复杂，互动性差的问题，显著体现了其技术的先进性和优越性。
定时广播管理
将需要播放的节目存储在服务器的硬盘或上传到软件曲目库，按照每天各个时段播放需要编制播放任务，系统会按照任务计划实现定时、定点全自动播出，无需人工操作。
领导讲话直播
系统支持领导网上讲话功能。领导无需到广播中心，只需要通过办公电脑，便可以经IP网络寻呼话筒GM-8003实现远程讲话。可以对全区或任选区域讲话。也可与分控点的IP终端进行对讲。
IP广播分控中心.jpg
轻松点播，e时代数字学习
教室内选择IP点播终端可通过遥控器点播服务器内课件，进行自主点播，本地播放，将本IP广播系统更好的服务于教学应用。
无限距离通讯
系统接入IP网络市话主机，在紧急情况下，被授权的管理者通过手机，座机等通讯设备，对本IP广播系统进行指定区域或全部区广播，以发布广播紧急通知，达到距离虽远，但管理如在眼前的效果。
语音实时直播
系统能够将来自其他音源的节目实时采集压缩存储到服务器，并同时转播到指定的终端。采播源可以是其他商用或自用电台、卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等。
1、学校(校园)IP网络广播系统方案背景音乐
IP网络广播终端采用硬件音频解码，具有自动纠错功能。高保真音效平衡，保证解码还原的音频信号具有CD质量，与电脑输出的数码音乐具有完全相同的效果。通过系统设置，就能实现无人值守、多个设定时间、不同曲目的背景音乐。
分控工作站间可实现对讲
学校管理人员可在主控工作站的IP网络寻呼终端与分控工作站IP寻呼终端，进行双向语音对讲。
远程控制功能
通过网络可对IP终端设备进行跨网段控制，并实时反馈现场操作信息，可视化图形信息显示当前设备的各种状态。远程控制包括：设备开/关、音量大小、设置IP等。
权限设置
系统可设置超级管理员、主管领导、查询管理员、控制管理员，不同权限的管理员可进行不同授权操作。未经授权操作无效。
任意分区自动直播/广播
系统可对任意划分的区域进行不同内容自动播放，如电台的节目/紧急通知。或定时对实验楼、生活区、小广场等区域组合播放背景音乐等。
同时不同区域广播不同内容
系统可实现同一时间不同的区域播放不同的内容，如：不同区域同时进行不同内容的事件通知等。
节目监听
可设任意IP网络终端作为监听器，监听其他IP网络终端正在播放的节目内容。
无线播控
通过无线播控系统，远程操作暂停/恢复、停止、上一曲、下一曲、音量加、音量减等；无需在主控室进行播放控制。
消防联动
系统接入消防报警信号，可实现消防联动；支持临层、临区报警；
校园ip网络广播系统学校的公共广播主要作用是满足学校上下课铃声播放、开展多媒体教学、开展学校节目等使用，满足学校开展校园广播、多媒体教学等，课余时间播放校园节目，丰富学生课外活动。
校园ip网络广播系统方案：
从投资合理、外观美观、设计规范的思想出发，日常广播和紧急广播二个系统的设计，在功能上互相独立，在设备及器材上有机结合。根据规范要求，紧急广播的控制具有优先权并采用智能的联动和自动火灾报警广播方案。
设计原则:
1. 实用性: 系统设备立足于用户对整个系统的具体需求，限度地发挥投资的效益;
2. 先进性: 系统的结构和功能应具有先进性和成熟性，避免了因技术陈旧造成整个系统性能不高和过早被淘汰;
3. 可靠性: 保证系统运行的稳定性和安全性。保证重要信息不致破坏和丢失;
4. 开放性: 系统应具有良好的开放性，并提供标准接口，可以根据用户需求对系统进行扩展和升级;
5. 兼容性: 系统设备的选择要以先进性和成熟性为基础，同时考虑兼容性，避免因兼容性造成系统
学校(校园)IP网络广播系统方案校园ip网络广播系统功能：
1、学生、老师分控广播站(活动进行宣传报道) :
负责学校的广播宣传工作。宣传报道学校的重大活动，全面反映校园生活，充分发挥了舆论导向作用。充当桥粱纽带作用，做好学校新闻报道及国内外的时事报道。根据学校各阶段的需要对其重要活动进行宣传报道，负责组织对学校重要会议，重大活动等的综合新闻的采访报道。负责组织策划和承办学校重大文体活动，丰富广大师生课余生活，提高校园文化品位。加强院校际之间广播的合作与交流，努力提高广播工作水平。
2、校长室远程讲话：
远程控制及寻呼功能，校长无需到机房，在自己的办公室即可发布对学校的管理信息; 利用远程寻呼站可以进行校园任意点、分区或者全区广播讲话。打破传统校长必须得到主机房才能对全校讲话。
3、节目实时采播：
校园广播系统配置有多种节目音源，如cd 播放、mp3 播放器、数宇收音机等节目音源设备，通过主控软件实时采播，
可以指定播放到相关区域或校园所有区域，满足校园多样化广播需求;同时校园也可以利用校园网络，播放网络多媒体节目和校园制作节目;
4、多套节目同时播放:
ip 网络系统配套有cd播放器、调谐器、音乐节目库，满足学校上课、下课、开展节目等音乐播放，并可实现在不同的区域同时播放不同的内容;
5、教师工作站(制作教学题材) :
教师无需到主控室，教师可通过工作站软件，即可提交定时播放任务，对权限范围内的教室安排语音播放计划及教学所需的教学题材，创造良好的学习氛围。自制的语音教学语音课件也能上传到服
务器，定时自动播放或供课堂上点播。
6、多媒体教学和本地插播：
教室安装了壁挂式ip 网络适配器，通过ip 网络适配器可实现教室本地点播，教室可先把教学文件通过工作操作站编辑和存储，上课教课时可在教室进行播放，并且可以多次点播，在都个班级进行
播放，同时每个终端具有本地话筒输入接口和本地音频输入接口，在教室里面安装无线话筒和有线话筒都可以输入终端，再由终端输出给音箱进行播放;
7、定时广播：
校园广播具有软件编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目、节目自动播放、自动停止等功能，满足校园无人值守系统自动运行需求:
网络监听各终端播放内容和音量大小系统可设任意网络适配器作为系统监听使用，实现单点选择监听功能，即管理中心能够对各个学校每个点进行广播监听，监听其播放内容和音量大小，以便实现调整远端各个网络适配器音量大小和播放内容。
8、多套节目同时播放:
ip 网络系统配套有cd 播放器、调谐器、音乐节目库,满足学校上课、下课、开展节目等音乐播放，并可实现在不同的区域同时播放不同的内容;点对点控制:教室的ip 广播终端可以实现点对点的实时和
定时播放广播节目，同一时间在不同的班级可以播放不同的广播节目，完全实现点对点的个性化节目。
9、课堂点播:
教师使用无线播控手机、遥控器、面板按键等在教室任意位置360 度全方位控制教室的ip 广播终
端完成服务器中资料库的任意点播，并能快进、快退、暂停、
远程遥控:
可通过远程无线ip 控制器在操场主席台控制升旗等活动需要的节目播放。
远程遥控:
可通过远程无线ip 控制器在操场主席台控制升旗等活动需要的节目播放。
2.4g 教学:
老师可以通过2.4g 无线话筒通过教室本地终端进行扩音上课，2.4g 无线话筒使用便捷，音质效果清晰流畅;
10、英语听力考试：
校园广播系统满足课堂语音教学、平日英语听力教学、四、六级英语考试的广播等使用功能。
11、英语听力备份：
ip 广播终端具有定压备份模块，在建设ip 广播的同时，负责建立一条备份线路到ip 广播终端的备份模块接口，与ip 网络广播系统相结合，实现备份定压广播系统。符合教委重要考试有备用广播系统，双路同时工作的要求。备份广播与ip 广播的切换是自动完成 的。在网络不通或其他故障情况下，采用备份定压广播直接对广播点进行广播。在中考与高考英语听力考试中形成双保险。
12、紧急广播:
紧急事故情况发生时，能及时播放紧急广播信息，公共广播系统的其它功能(背景音乐、一般广播等) 将被暂停，快速起到紧急疏散人群，引导人员疏散方向; 直到紧急广播状态解除.