规范法治教育讲堂课程。把法治教育教育任务纳入教师考核范畴，真正作为一门学科去分配课时、编写教材、布置任务，作为硬性规范完成。
“穿梭禁毒史”通过模拟展现骑行场景，让体验者在禁毒历史“隧道”中自由穿梭，智能地帮助用户在骑行过程中了解禁毒历史、学习禁毒知识，体验科技带来的乐趣。同时高清显示屏实时显示骑行场景，带给体验者身心双重体验。标准的防滑自行车踏板为骑行安全保驾护航。超现实的骑行场景，身临其境般的感受“动感单车：穿梭禁毒史”软件，集、锻炼、学习于一体,让体验者感受虚拟与现实相结合的独特魅力。
为了教育各大青少年提高防毒、禁毒的意识，也是加强禁毒宣传的教育和提高人们的意识，建立禁毒的教育展厅展馆有着十分重要的意义，禁毒翻书软件集合了预防、教育、警示为一体的禁毒教育宣传平台，也是展厅展馆中对外宣传和教育的重要平台和窗口。禁毒翻书软件的出现，使禁毒宣传工作和教育的开展充满了生机和活力，使用到的液晶触摸屏展示它不仅能供观众参观，还可以通过用手进行触摸互动和隔空互动，把观众带入到宣传的氛围里面去,将观众完全融入到该场景。禁毒翻书软件，弥补了传统禁毒宣传教育受场地、载体的限制、形式过于单一的缺陷，利用网络、多媒体、触摸屏、信息库等技术，改变了传统禁毒的宣传模式,打造智慧化的形式转变。
那么如何从根子上注重以上问题，并切实可行处理呢？
该法制教育基地融合众多创新元素，充分运用感应、人机交互、场景复原、电影配乐、微电影等多种艺术形式，首次创新地以个人成长为主展线，讲述了一个人从出生到上学、参加工作、光荣退休的人生旅程，现场真实还原审讯场景、探监场景、监狱场景和梦境闪回场景，激发参观者的情感共鸣。
同时法制综合教育基地还包括了交通安全法制教育，“绿灯行，红灯停，黄灯面前要警醒。”实践基地以红绿灯为主创意，广泛运用声光电设计，现场设置了多个青少年喜闻乐见的互动项目，通过以案说法、以图说史、实物展览、情景模拟、法治小游&戏、专题报告等方式，实现法治宣传、普法教育、心理咨询等功能。每一部分都配有精彩图案和讲解，力求使青少年学有所益、学有所用。
学校是教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。学校具有人员密集、活动集中的特点，学校安全关乎师生的人身安全，家庭的幸福安宁和社会的稳定发展。校园安全主要设计踩踏、火灾、交通事故、触电、溺水、高处坠落、实验室事故、食物中毒、传染性、意外伤害等事故随着社会发展，信息通道的多元化，以及信息终端的更新变化，传统的教育模式也在更新。技术也在进步，从纸质媒体到音频媒体再到影音媒体，作为80后感觉到了信息在当年学生时代只有老师的教育以及书本的学习，电视里也只有动画片停留在黑白颜色，回头看2000年以后手机从单色屏变七彩屏，然后到按键式的彩屏，每一种发展都传递着不同的信息，以前的手机智能语音电话以及短信，彩屏手机可以聊QQ.再到现在的手机微信语音，通话，3G游&戏等，在到4G信息时代的手机端VR内容体验，以及到现在的5G时代，华为的VR眼镜和手机以及有充足的链接和资源。数字时代的来临也就面临学习内容的多样化，丰富的技术和内容让获取信息接受教育更简单。
随着科技的发展，现代化的禁毒方式也变得多样化，如现在的多媒体禁毒平台，是比较受到人们关注和使用的一款产品，“禁毒宣誓签名拍照软件”通过液晶触摸屏和一体机等智能终端设备使用的系统，它的功能使用也是十分多样，如禁毒宣誓誓词、签名拍照,拥有量统计功能,合影留言结束后,自动生成二维码,供用户手机扫码保存,即满足了用户拍照留念以及分享微博,朋友圈等社交平台的需求,通过参与禁毒宣誓签名拍照达到禁毒宣传的工作效果,达到禁毒教育的目的。