船舶操纵模拟器系统是以计算机技术为基础，结合船舶流体力学等学科，对各种海域和海况、各种类型船舶及其操纵系统进行模拟，达到模拟训练的目的。目前，船舶操纵模拟器系统不仅在海事教学和船员培训中得到国际航运界的广泛认可，而且受到国际海事组织（IMO）的高度重视。因此，随着船舶操纵模拟器的不断发展和成熟，IMO在STCW78/95公约中多次强调航海模拟器的作用，并对航海训练中航海模拟器的应用做出了明确的强制性和推荐性规定。
据统计，约80%的海上交通事故是人为因素造成的。因此，如何减少人为因素的影响是我们亟待解决的问题。船舶操纵模拟器系统的开发和应用就是为了解决这一问题而提出的。船舶操纵模拟器在航海教学和船员培训中，使用船舶操纵模拟器比实际船舶训练具有效率高、消耗少、训练过程安全性好等特点，可以对危险情况下的训练结果进行测试，提高航海技术人员的各种海洋环境应变技能和应对各种不同类型事故的能力，对保障海上安全、防止人员伤亡、避免海洋环境和财产的损害和损失起到积极作用，特别是防止海上事故中人为因素造成的事故。该系统主要用于航海教学、在职船员培训、VTS操作员培训和船舶安全管理人员培训等。
根据STCW78/95公约和中国海事局《海船船员能力考核大纲》对强制性和非强制性模拟器培训的要求，针对目前国内船舶操纵模拟器在航海教学中的应用进行了深入的研究和培训，考察了国内海洋科研机构和船舶以及系统的开发和使用情况，特别是了解了船舶操纵模拟器在各航运院校航海教学和船员培训中的应用情况，也发现了一些问题，如模拟训练缺乏真实性和规范性，缺乏一定的实用性，不同程度地影响了教学和训练的质量。因此，不断加强船舶操纵模拟器在航海教学和船员培训中的应用，可以使船舶操纵模拟器的培训更加合理、真实、规范。本文对船舶操纵模拟器在船舶专 业教学训练中的应用以及船舶操纵模拟器在“特训海员大型船舶操纵”中的应用进行了进一步的研究，提出了自己的思路和尝试，并提出了船舶操纵模拟器在学生《船舶航行实践》中的应用思路和建议，从而使船舶操纵模拟器能够更好地发挥作用。 提出了船舶操纵模拟器培训项目考核评价系统的设计方案。