近日，记者在校区的社区教室里看到了15台多功能虚拟现实台式机整齐摆放。学生们手持3D眼镜和触摸屏，在老师的指导下完成了一系列的学习任务。

“太好了，”四班学生说。这种教学方法使学习更加生动有趣。“不仅是虚拟现实，还有3D打印等尖 端技术。这些神奇的东西让我长大后成为一名科学家的梦想更加坚定。”

近年来，不断推进现代信息技术与教育教学的深度融合，有效推动互联网、大数据、人工智能、虚拟现实等现代技术在教学管理中的应用，成为智慧教室，智能实验室和智能校园，满足学生自主学习、自我管理和自我服务的需要。

小学虚拟现实社区的学生通过虚拟现实学习工具正式了解了心脏的结构。

VR技术以强烈的参与感和交互性掀起了场景应用的热潮。在等地区，VR技术已经进入校园开展活动。随着在义务教育阶段引入虚拟现实技术，虚拟现实技术使学习内容视觉化、立体化、体验化，让学生体验到平面视频、照片等过程。

“VR+教育”等项目的推广应用是科安实业有限公司VR示范学校项目的VR/AR创新实验室，目前位于三所学校。基于不同的虚拟现实科学社区课程，基础学科提供日常教学和实验室开放日等。

27中学生物教师龙岩说：“在生物系，传统的教学方法存在着难以达到教育目的的重点和难点，可以通过虚拟现实教育来解决。例如，如果将心脏结构放在平面图上，很难将其整体显示出来，但通过虚拟现实，学生可以在自己的探索和学习过程中快速掌握，效果非常好。”

他说：“与使用耳机的虚拟现实设备不同，台式虚拟现实设备将在学校普及，以防止在使用过程中头晕或师生交流中断。”公司培训教师告诉记者：将虚拟现实技术应用于教育，可以在基于图像的模型中展示抽象概念，使学生更深入地理解这些概念。这在传统教育中很难实现。"