在教育过程中,为了孩子的健康要让孩子吃垃圾食品,为了孩子好好学习,回家也不开电视,极端的教育方式会让孩子失去归属感,变得不能接受自己。 作为父母为了孩子的成长需要限制行动,但是只限制就足够了,不需要禁止。
尤其是孩子年龄越来越大,他们接触到的人也会更多,家长的很多限制就会成为束缚孩子的枷锁,因为孩子需要融入别的圈子中,他们自己要学会衡量行为的利弊才能更好的加入社交。
孩子的零花钱、社交、看电视、吃饭,根据社会群体的不同有不同的行为习惯,放宽家长在生活中制定的规则,根据孩子的成长规律适当放弃。 只要孩子不越过下面的线,在可以容许的范围内可以自由选择。
不能用简单的正邪来衡量孩子的行为。 无论什么事情都是相对的,有时看起来明显是错的,但是在正确的时机这样做是正确的。 父母必须学会自己处理孩子的方法,不是极端的做法而是适应孩子的世界。 不管这些做法在极端的情况下是否正确,从化家庭教育,如果是极端的事实,就有很大的缺陷。
在和孩子说话的时候,父母没有必要总用命令的口气,想要教会孩子尊重别人,父母要先以身作则尊重孩子,如果孩子在生活中没有养成很好的礼节,家长不能太执着于说教,而是要用自己尊重孩子的行为来为他们做示范。
老师与家长若心存芥蒂教育只会变成死结
每次发生家校矛盾时,我们都要反思:矛盾真的无法避免吗?
在孩子成长的道路上,老师和家长本就担负着相同的责任与使命,目的一致,方向相同。
既然都是为了孩子好,那么发生矛盾或冲突时,就不要只顾着逞一时之快,而忘了孩子。
真正帮助孩子解决问题,不听话的孩子家庭教育问题,是老师和家长的责任所在。
只要家长和老师重新达到共识,问题就轻易解决了。
家长对待老师的态度,直接决定了老师对孩子的态度。
比起质疑自己的家长,老师更愿意亲近信任自己的家长,并且更加重视这些家长的孩子。
亲其师,信其道。老师与家长只有解开芥蒂,消除误会,才能一起支持孩子的教育。
老师之所以成为老师,是因为心怀对“教育”的使命感。
教育是决定人一生的事业,所有老师选择了这份事业的初衷,必定是严肃且真诚的。
正因为爱孩子,才愿意对完全陌生的孩子倾囊相授,不听话的孩子家庭教育应该怎么做?,而不是仅仅为了养家糊口。
记得有人说过:
老师是这个世界上一个与您的孩子毫无血缘关系,却时刻关注着孩子,想尽办法帮助孩子的人。
身为教师,害怕的就是耽误孩子,所以从不敢松懈。
哪怕稍有疏忽和失误,内心都会愧疚不已。
没错,没有的老师,所有老师都走在专业成长的路上。
老师对孩子的心一定是真诚的,老师渴望得到家长理解的心,也是迫切的。
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