前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。”
教育家刘长铭说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”
对于一个孩子来说，有效的教育是学校教育和家庭教育相互作用的结果。
这两者不可分割，缺一不可。
成就一个孩子，关于男孩子的教育，是老师和家长共同努力的结果。
在教育路上，老师和家长各自承担起自己的教育责任，才是对孩子的教育。
注重孩子的养成教育淡化成绩
我的孩子正在上小学。尤其是刚进入一年级，每一次考试，很多学生都会考满分，九十分的家长很。但是，我对于孩子的成绩不是特别看重，前提条件，孩子必须尽力，孩子必须认真对待读书和考试。我看重孩子良好读书习惯的养成和读书态度的培养。生活中，我注重培养孩子“玩就痛快地玩，学就专注地学”。作为老师，我不把孩子的成绩当作衡量孩子的标准。每个孩子都希望有一个好成绩，如果孩子没有做到。我们能够专业一点，和孩子一起分析可能的原因，找出改正的措施，让孩子有信心继续努力学习。
父亲能陪伴，孩子更
看过一项调查：
在我国，42%的母亲在孩子的教育中独挡一面，32%的家庭中教育孩子的任务由祖辈承担，父亲真正起主导作用的不过12%。
很多人说，父亲就像是一座山，沉默威严，却也从来不懂迁就。
经常会听到这样的论调：
“我也想照顾孩子啊，可是是真的忙，工作太多了。“
“要给家里赚钱，当然陪孩子的时间就少了，这是没办法的事。”
“孩子有他妈妈陪还不够么，再说我脾气不好，把孩子惹哭了又要怪我了。”
在不少的家庭里，父亲都是缺位的。
孩子的每一次成长惊喜，是母亲先发现的；孩子的每一次睡前故事，是母亲开口读的；孩子的每一次生病，是母亲照顾陪伴的。
作家龙应台说过：父母和食物一样，都是有“有效期”的。
有些人直到过期了才幡然醒悟，湛江教育，有些人哪怕忙得飞起还是在有效期内尽到了责任。
美国前奥巴马说过：“我不会做一辈子的，但我一辈子都要做好一位父亲。”
他说到做到。
女儿学游泳，他亲自当教练；女儿放暑假想去游乐园，他抽时间陪同。
他会认真对待女儿的每次生日，也会在长达21个月的候选期间，坚持去女儿的每一次家长会。
有爸爸的陪伴，女儿成长得很出色。
全世界都见证了她从一个被爸爸宠爱的小萝莉，成长为现在的哈佛高才生，爱好广泛，自信得体，让人艳羡。
美国秘鲁大学曾做过一项研究：
由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩更好，走向社会也更容易成功。
稍微留心一下，你就会发现，有父亲陪伴的孩子，男孩子从小怎么教育，会成长得更。
他们更勇敢更自信，待人处事大方得体，不会因为说错一句话就唯唯诺诺地不敢吭声。
他们更有自控能力，懂得该如何，学会自律，保护自己。
他们内心更具有安全感，不会因为一点挫折而自卑自责，怎样教育男孩子，也不会陷入没有人喜欢自己的思想漩涡里。
父亲的陪伴对孩子的成长至关重要，可相比家庭和睦、孩子成材，很多父亲更向往事业成功。但成功究竟意味着什么呢？
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