教材立场是正确有效评课的前提，若一堂课对教材意图未体现或体现得少，咸阳私立小学，无疑是授课教师的重大失误；而教师立场、学生立场是评课的重要方面，教师教得好不好、巧不巧、有无艺术性，学生学得懂不懂、快不快、累不累，在很大程度上取决于两者是否有效结合；教研立场则取决于授课教师选取教学文本的性与研讨性，取决于评课教师的综合素养、团队合作力，取决于教研员和教研骨干的领导力与前瞻视野。那种循规蹈矩、就文本评文本、就一堂课评一堂课的做法，无疑是低效的。
我们要坚守评课的四大立场，无论教师评议如何众说纷纭，只要抓住了评课的“纲”，就能淘沙取金，主动吸取，把一次次评课意见有效地用于改进自己的“教”和指导学生的“学”上，从而走上专业成长的快车道。
改变自己的心态
塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的基地里。天气热得受不了，她没有人可谈天——身边只有墨西哥人和印第安人，而他们不会说英语。她非常难过，于是就写信给父母，说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行，这两行信却永远留在她心中，完全改变了她的生活：两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土，一个却看到了星星。塞尔玛一再读这封信，觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。塞尔马开始和当地人交朋友，她观看沙漠日落，咸阳私立小学电话，还寻找海螺壳……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、流连忘返的奇景。
逐步培养孩子的优良品德很重要
在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独女的通病。比如：在自己的实际行动中，咸阳私立小学升学率，让孩子知道尊敬长辈的道理；告诉孩子帮助别人是件很开心的事，让孩子知道应该助人为乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和孩子做游戏。
三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，咸阳私立小学报名，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。
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