我记得有个家长就跟我聊过一次，在吃饭的时候问了孩子两句考试的事儿，结果孩子把碗给摔了，把自己反锁在房间里，家长心里难受的，不知道该怎么办。其实较难受的我觉得不是因为孩子给自己脸色看，而是觉得自己怎么突然一下子影响了孩子的心情。有的家长会和孩子说，咱们每天都没什么时间说话，找这个时间说说话呗。那孩子有时候回家，如果累了，可能家长一生气，就说：你每天都累，那我什么时候跟你讲话呀？!开始是一谈心的名义，结果呢？较后想要达到教育目的，搞得不欢而散。家庭绝不能成为课堂的延续，这是我一贯的想法，我还有下半句话叫假期不能成为学期的扩张。尤其是在高三到了后半截，孩子的学习成绩你觉得差不多也就这样了，要赶别人也赶不上了，而这种情绪的有时候就会暴露出来，实际上学生自己会有体会，会有感触。周围都是学霸的日子，很不好过的，在家里聊聊心情谈谈生活，捣鼓捣鼓柴米油盐酱醋茶，或者有时候跟孩子谈一谈未来的选择，这都比单纯谈学习有用的多，也要有效果的多，也容易被孩子接受。再急再想要知道孩子的情况也不在这一时半会儿。
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