父母二婚。
近些年，在我国的中国离婚率显著升高，父母二婚的状况也很广泛。父母二婚，对子女心理状态危害也很显著。二婚父母的子女与未二婚父母的子女对比，封闭式少年教育基地，前面一种的心理健康问题较多，仅次父母离异的子女。父母二婚子女的较大心理健康问题，是难以融入新的家庭自然环境。当孩子忽然进到一个新的家庭自然环境时，原来的自然环境与新的自然环境中间有挺大的分歧，少年特训教育学校，因为孩子的适应力较弱，调节起來有一定的艰难。这种都是促进子女造成出现异常个人行为。具体表现为两个层面：1、孩子的心态错乱。她们的情绪波动很大，有时候抑郁，有时候兴奋，具备攻击能力。对父母(或父或母)造成敌视心理状态，易猜疑别人。2、孩子的个性化错乱。在那样的家庭中发展起來的孩子，一般信心差，自卑心理强，课业也差。
家长要理解孩子，经常给予孩子适当的奖赏与鼓励。在家长赏识的目光里，教育才能充满希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
当孩子出现叛逆父母不要理解为孩子是特意要来惹父母生气的，这是孩子成长过程中一个特点，只是有些孩子表现的不是很明显。孩子在叛逆期对很多事物往往有自己独特的做法和看法，如果这些做法并没有违背到原则的问题，这时候可以尊重他们的意见，按照他们的想法去做，这样会保护了孩子的自尊心。这样孩子会觉得父母也是尊重自己的，这有益于对他们的教育。方式正确。在处理孩子的叛逆问题上，切忌父母偏激，专权。偏激不但不能很好地解决问题，是使情况更恶化的主要原因。解决问题是讲究技巧的，每个孩子都有他的特点，是可以找到适合和孩子沟通和教育孩子的方法的。
面对的是一群特殊的孩子，等待我们用爱心去唤醒。但是仅有爱心是不够的，封闭式少年教育多少钱，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。比如：一些很简单的事，见到老师要问好、不要随便丢玩具、上课讲话要举手等等。这些事情都很琐碎，每天都要强调，不要觉得烦，这就是他们的天性。他们的自我控制能力差，只有老师多督促，亳州封闭式少年教育，才能让他们养成良好的生活、卫生习惯。我觉得在工作中，责任心也是很重要的。特教教师有它工作的特殊性，不仅要教给孩子们知识，而且要关注孩子们的饮食起居。要照顾好每一个孩子，不仅仅是在嘴上说的，要体现在日常的生活中。多关心孩子和他们沟通，了解他们的想法，才能正确的引导他们。
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