中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。
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然而，针对一种疾病的善意概括，可能掩盖疾病本身的残酷和危险。
国内外的临床观察和医学研究显示，患有孤独症的孩子都存有不同程度的认知等能力障碍，只有约30%的人能在标准化智力检测中达到和普通孩子一样的水准。
大概有1/4或者1/5的孩子从来没有言语，一辈子不会说话；大量孩子只能使用重复言语，对语言的理解力十分有限。
90%的孩子存在2～3项的感知觉异常反应，儿童孤独症康复多少钱，饱受视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉过度敏感或过度迟钝带来的折磨。
伴随他们的还可能有、自伤、、抑郁等状。
即使是那些各方面能力的孩子，也将终身无法完全理解普通人的情感世界。
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江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。
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对于其他病患，尤其像尼古拉斯那样几乎没有支持需求的孤独症青年人来说，还可来源于欺凌、孤立或其他社交问题。
有统计研究表明，孤独是发病的准确预兆。
“（为避免）满足自己的社交需求十分重要，而孤独症会在其中拦路挡道。
”领导这项研究的临床心理学家凯瑟琳·哥谭（Katherine Gotham）说。
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那些方法中的一部分或许和针对普通人的并无二致——社会支持和被认可的就业计划可以预防普通人罹患并且避免倾向，研究表明在孤独症患者中也是如此。
良好的工作支持，儿童孤独症康复，将来自阿拉巴马州杰克逊维尔、47岁的肖恩·布加德（Sean Boogaard）从抑郁发作的循环中拯救了出来。
虽然布加德在五年前才被诊断出孤独症，但据他所说，儿童孤独症康复学校，他沟通上长久存在的问题已经葬送了几份工作。
“我很难理解人们的肢体语言，例如判断某人是否生气，”他说，“我所做的完全正确，却仍然会收到我无法理解的反应。
我也失去了许多人拥有的第二次机会。
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