转译：英语中常用介词来表达动作意义。汉译时，可将介词转译成动词。
①在作表语的介词短语中，介词常转译为动词，而连系动词则省略不译。如：This machine is out of repair.这台机器失修了。
②在作目的或原因状语的介词短语中，介词有时转译成动词。如：
The letter E is commonly used for electromotive force.通常用E这个字母表示电动势。
③在作条件、方式或方法状语的介词短语中，介词有时转译成动词。如：
But even the larger molecules with several hundred atoms are too small to be seen with the best optical microscope.但是，即使有几百个原子的分子也是太小了，用1好的光学显微镜也看不见它们。
④介词短语作补足语时，其中介词常转译成动词。如：
Heat sets these particles in random motion.热量使这些粒子作随机运动。
语法
谈及语法，很多的英语初学者会感到犯难，1产生为难情绪。究其原因，本身汉语的思维和英语的思维有很大的差异，中文是没有语法而言的，镇江外语翻译机构，现在的语法源自西方。
西方人的思维方式和东方人思维方式亦不同，国人比较侧重综合思维、形象思维，其思维方式属螺旋形，比较注重事物发展的过程和方式，镇江外语翻译资料，而西方人偏重分析思维和逻辑思维，他们的思维方式属线性思维，注重因果效应，多考虑事物发展的结局和后果，其语言模式偏重事件发生的先后顺序，并依此组织设计段落情节，文章篇章结构层次感、独立性强。
例如，英语文章中大量使用诸如and， but， or， so， if， when， while等连接词语使文路清晰明了；而中文句子之间不象英文篇章有那么多连词，是靠语义的自然衔接、前后连贯、上下呼应来表达一个完整的意思。有时中国人做文章还常讲究"不言而喻"，叫西方人摸不着头脑。如果我们按照中文思维组织句子，又不会熟练地使用这些连接词，让英美人读起来势必会有信息梗塞感，觉得生搬硬套、模糊不清。其实我们学英语文法感到吃力，老外学我们的中文文法更难，镇江外语翻译人才，不是说中文是世界上1难的语言吗？所以我们要相信我们中文那么难的文法都能运用自如，更何况英文呢，只需要掌握英文文法规则，并加强理解，灵活运用，镇江外语翻译，一定能熟能生巧。
然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间（天数），曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现，学得的知识在1天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
增译：增词不是无中生有，而是要根据上下文特别是与介词搭配的动词或形容词的含义加得恰当。有不少情况，句中与介词搭配的动词或形容词不出现，如照原文结构无法把意思表达清楚，甚至易于误解时，这就需要增词。
如：Thats all there is to it.那就是与此有关的全部内容。（原句中 to=related to）
The engineer was taken ill with cumption. It was flour on the lungs， the doctor told him at the time.这个工程师得了肺一病、那是由于面粉对肺部的影响，当时医生这样对他说的。（on=effect）
因此，熟悉介词与动词或形容词的习惯搭配是增词并正确理解词义的一种重要手段。
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