一、当混凝土结构构件的安全性按承载能力评定时，应按下表的规定，分别评定每一验算项目的等级，然后取其中一级作为该构件承载能力的安全性鉴定等级。
二、当混凝土结构构件的安全性按构造评定时，应按下表的规定，分别评定两个检查项目的等级，然后取其中较低一级作为该构件构造的安全性等级。
三、当混凝土结构构件的安全性按不适于继续承载的位移或变形评定时，应遵守下列规定：对桁架的挠度，当其实测值大于计算跨度的1/400时，应按标准验算其承载能力。
验算时，应考虑由位移产生的附加应力的影响，并按下列原则评级：1、若验算结果不低于bu级，仍可定位bu级，但宜附加观察使用一段时间的限制。
2、若验算结果低于bu级，可根据其实际严重程度定位cu级或du级。
对其他受弯构件的挠度或施工偏差造成的侧向弯曲，应按下表的规定鉴定评级。
对柱顶的水平位移(或倾斜)，当其实测值大于标准的限值时，应按下列规定评级：1、若该位移与整个结构有关，应根据标准平顶山结果，取与上部承重结构相同的级别作为该柱的水平位移等级。
2、若该位移只是孤立事件，则应在其承载能力验算中考虑此附加位移的影响，并根据验算结果的原则鉴定评级。
3、若该位移尚在发展，应直接定位du级。
四、当混凝土结构构件出现下列情况的非受力裂缝时，也应视为不适于继续承载的裂缝，并应根据实际严重程度定位cu级或du级：1、因主筋锈蚀产生的沿主筋方向的裂缝，其裂缝宽度大于1mm。
2、因温度收缩等作用产生的裂缝，其宽度已表本标准规定的弯曲裂缝宽度值超过50%，且分析表明已影响结构的受力。
五、当混凝土结构构件出现下列情况时，不论其裂缝宽度大小，应直接定位du级：1、受压区混凝土有压坏迹象;2、因主筋锈蚀导致构件掉角以及混凝土保护层严重脱落。
不管是房屋混凝土构件整体的安全性，还是局部裂缝的安全性鉴定，都要符合相关规定标准，对于问题严重的构件，应出具相应的加固方案或措施。
项目实例分析：1 工程概况 某小学教学楼为砖混结构，楼板为预制板，原设计用途为小学，现用途为幼儿园。
该工程建于1990年，地上四层，建筑面积为1700m ，采用毛石、条形基础。
建成后投入使用至今，曾历经数次改造、粉饰、装修、变更用途，2010年曾进行抗震鉴定加固。
2．现场检测 2．1检查房屋使用功能情况 对该教学楼的使用功能情况进行检查，该建筑物使用功能良好，未发现渗漏、变形、裂缝或门窗损坏等情况。
2．2检查基础形式 构造措施等 利用现场询问、开挖、局部破坏、利用钢筋位置测定仪进行无损检测等方法对该工程的基础形式、构造措施等进行检查。
检查结果如下：(1)基础为毛石、条形基础； (2)该工程原施工未设置圈粱、构造柱，2010年进行了抗震加固：在建筑物外侧增设构造柱和圈梁，内横墙楼、屋盖处增设箍筋拉杆； (3)转角及纵横墙交接处无拉结钢筋； (4)预制板与外墙交接处无浇筑板带。
2．3构件混凝土强度抽样检测 采用回弹法对该工程圈梁的混凝土抗压强度进行检测，根据《混凝土结构加固设计规范》(GB50367—2006)附录B的规定对测试龄期混凝土进行强度换算。
2．4砌筑用砖及砂浆强度检测 采用回弹法检测砌体中烧结粘土砖砌体抗压强度，采用点荷法检测砂浆抗压强度 3、检测鉴定结果分析 该教学楼所在地抗震设防烈度为7度(0．15g)，该工程不符合现行规范强制性条文要求项如下：(1)根据《建筑抗震设计规范》(GB 5001l_2010)7．3．8条，该工程楼梯间钢筋配置与规范不符(该工程楼梯间砌体未设置压墙筋和钢筋网片)，楼梯间及门厅内墙阳角处大梁支撑长度与规范不符(支撑长度240mm，小于500mm)； (2)根据《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)6．2．1条，预制板支撑于外墙时，应用强度等级不低于C25的混凝土浇筑成板带，该工程与规范不符； (3)根据《砌体结构设计规范》(GB50003—2011)6．2．2条，转角与纵横墙交接处应设置拉结钢筋，该工程与规范不符。
该工程不符合现行规范一般条文要求项如下：(1)根据《建筑抗震设计规范 (GB 50011-2010)7．1．7条(2)，平面轮廓凹凸尺寸，不应超过典型尺寸的50％，当超过典型尺寸的25％时，房屋转角处应采取加强措施；该工程平面凸出超过典型尺寸的25％，
近些年来，幼儿园各类突发事件时有发生，严重危及到了广大师生员工的生命财产安全。
搞好幼儿园安全工作，保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，是现今幼儿教学的重点。
在本文中，笔者结合多年的管理实践，从安全的意识和基本安全措施方面来谈谈幼儿园安全管理。
一、提高安全意识，增强防范意识 幼儿是民族的希望，国家的未来，幼儿健康成长是幼儿园管理的首要任务。
在幼儿园的安全管理中，只有人人抓起，提高全民的安全意识，加强安全防范，全园师生思想必须高度重视，树立 “健康一，安全一”理念。
为此，在管理中，作为管理者我们有从以下几点出发，“主动防”，强化幼儿园安全管理。
二、库尔勒学校幼儿园办理房屋安全检测报告收费标准－－幼儿园抗震检测单位安全性检测主要为调查厂房的使用历史和结构体系；测量厂房的倾斜和不均匀沉降情况；采用文字、图纸、照片或录像等方法，记录厂房主体结构和承重构件损坏部位、范围和程度。
厂房结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定，必要时应根据厂房结构特点，建立验算模型，按厂房结构材料力学性能和使用荷载的实际状况，根据现行规范验算厂房结构的安全储备。
分析厂房损坏的原因，综合判断厂房结构损坏状况，确定厂房危险程度，工业厂房楼层的承重问题？荷载规范里面有，等效均布荷载的概念以及公式方法。
可以将集中荷载等效成均布荷载。
7.5kN/m2，即750公斤可认为是每平采用的就是等效均布荷载值。
楼板是水泥层，钢混水泥有相互连带作用，又是楼层，为安全肯定是实载量要大干现载。
你说的机器在楼层要按占地的总体面积来算，而不是机脚那零点零几的面积算。
三、根据现场情况对该房屋进行结构检测与鉴定，具体检测流程如下： 1）.房屋建筑风格、维修、装饰、改扩建和使用情况等历史资料； 2）.房屋建筑结构图复核； 3）.房屋主要受力构件材料强度检测； 4）.检测房屋的主要结构件的完损状况，如开裂、变形、破损等的分布范围； 5）.调研建筑的地基基础形式； 6）.检测建筑的变形、倾斜和不均匀沉降情况； 7）.依据现场检测情况建模分析，给出安全性分析结论； 8）.提出合理的处理意见和结构加固的建议。
现场检测参数有：倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。
公司紧紧依靠科技进步,依靠专业技术人才,依靠正确的指导思想,使公司成为具有很强实力的综合企业,特别是引进岩土工程技术人才,开拓了地基和岩土工程项目,先后在遵义市，深圳,广州,东莞,惠州承接工程,取得了极好的社会效益,并得到了社会的好评。
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精良的装备,的人才,务实的作风,团结的队伍,保证了公司生产的高效,优质。
遵义市学校幼儿园房屋抗震检测 遵义市鉴定中心各班级、部门就到保健室领取了《安全隐患排查表》，开始进行每周一次的安全隐患排查。
小一班老师像往常一样，对班级内外各类环境、设施设备进行了细致的安全检查。
检查过程中，老师发现小朋友洗手水池边上的瓷砖缺了一个角，便及时将这一情况记入了《安全隐患排查表》。
为了避免意外的发生，班级老师还专门用透明胶布临时贴了一下。