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在这个科技迅猛发展的信息时代,五年级小学科学,处处充满着新挑战,每个家长包括每个孩子,每天都生活得紧张而忙碌,面对各种教育信息的包围,有的时候真的是无法以理智的思想去理解某些信息所代表的实质,也无法知道哪些信息对孩子的成长是有利的,哪些是不利的。看见学钢琴的孩子很多,就带孩子去报名学钢琴;听说学芭蕾能使孩子形体气质优雅,就强迫孩子去学芭蕾;听说学速算能锻炼孩子的抽象思维能力,于是就赶紧带孩子去学习……
夜已经深了,家长的眼睛都困倦得只想闭上,可孩子还要坐在灯下,面前是还没有做完的作业,课内的课外的,老师留的,家长留的,孩子戴着近视镜的眼睛机械地随着笔在本子上移动着,有时他会停下来发呆一会儿,也许他的脑子里还在想着昨天钢琴老师失望的声音:“你不爱学钢琴,你父母干吗硬让你来学啊!这不是浪费钱嘛!”“我妈说了,不爱学也要学,必须学!”
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赢得别人的认可指的是让孩子成为一个受人欢迎的人,在家庭教育中,你知道如何让孩子成为一个受欢迎的人吗?
不让孩子跟陌生人说话,孩子的交际能力根本锻炼不出来。在家庭教育中,有的父母怕孩子单独外出会闯祸,而吓唬孩子,孩子变得胆小,怕见生人;有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮,怕吃亏、学坏,认为还是关在家……
赢得别人的认可指的是让孩子成为一个受人欢迎的人,在家庭教育中,你知道如何让孩子成为一个受欢迎的人吗?受人欢迎的孩子社交能力会更强,也更受优待,孩子教育心得提示,培养孩子的社交能力,是家庭教育中必不可少的一步,快来学习吧!
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科学技术活动就是给学生一个平台,激发他们的科学精神。它需要调动学生本人的整体科学素养,让学生提取自己关于科学的一切认知,寻找或实 践操作技术和方法,这样就可以使学生的科学素养有一个综合系统的提升机会。在科学技术活动中,学生通常都会表现出极大的参与性,因为他们经常能在其中发现 不一样的东西,甚至发现不一样的自己。传统的科学技术活动有许多,在培养学生科学素养方面都有不小的促进作用,如科技文化节、科技创新节、科技比赛 等。
如今,小学又兴起了另一种形式——科学技术类的校本课程,一些学校甚至还成立了科学技术社团,虽然它们与科学课一样都有教师的课堂教学,但是差 别极大。这种科技类校本或选修课程,大多以活动或项目形式出现,这种方式在提升学生科学素养方面的作用非常明显。因为在项目活动中,学生能够将动力与兴趣 相结合,从而更容易开展创新性活动。
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