现代社会生活节奏快，工作压力大，孩子在寄宿学校学习，解决了家长的后顾之忧。孩子住在学校，从生活起居、饮食营养，到体育锻炼、学习辅导，都有专任教师和专职员工管理。在家里，他永远都是孩子。但是进入学校会面对形形色色的同学和老师；在家里父母会帮助孩子处理问题，协调交往。但是进入寄宿学校，孩子就要学会与各种各样的人打交道，大环境之下，孩子的沟通协调和人际交往能力必然会提升。 寄宿制学校的生活，小学寄宿学校哪里好，要求孩子准时起床，按时就寝。孩子在集体生活中的行为举止必须以不影响别人为原则。
在幼儿园主要应该让孩子玩耍并且玩中有学，通过集体活动激发出他们的想象力和创造力，帮助孩子尽快地适应社会，走向独立，从而得到的发展。所以，父母应该放手让孩子进入幼儿园生活。寄宿制学校有一整套完整、科学的作息制度，每天安排有早读、晚读和晚自习，时间安排紧凑，利用率高。同时，淮南寄宿学校，寄宿制又为老师对学生进行系统的心理干预提供了可能，教师的德育姿态由于空间的极大延伸而变得更加从容。学校的环境单纯，人际关系简单，还有十分丰富的课外活动，能够让孩子健康成长，快乐学习。尤其是在学习氛围这一块，是比较好的，避免一些性格比较敏感的学生，受到来自家庭或者是社会的影响，学生大部分时间在学校学习，很少有机会进入到某些社会不良场所，学生上网成瘾等棘手问题，也可以得到有效控制。
家长要注意的是，将孩子送到寄宿学校决不意味着家长可以撒手不管。家长有质量的陪伴和家庭教育在任何时候都不可或缺，学校教育永远不能完全代替家庭教育，也不可能减轻家长教养孩子的责任。孩子成长过程中家长该参与的部分，家长千万不要缺席。学生有更多时间更专注地投入文化课程学习与发展特长，并能够随时随地充分地利用学校的各种资源；导师针对学生学业上的薄弱点，小学生全封闭寄宿学校，制定一生一案，落实辅导时间、地点、内容，责任到人，精准辅导，不让一个学生掉队。在民办学校，“寄宿”将完全超越食宿管理，它象征着一种教育意义，代表着8小时课堂的延伸与社交活动的拓展。寄宿制学校教育特色是，培养孩子尽早的独立，融入社会，融入集体的适应能力。因为现代的人不像鲁宾逊一个人在孤岛上生存。他要做任何的事业，寄宿学校初中，任何的工作，任何的成果完成，都要和人协调、协作，共同的努力才能做到，这种协调和合作的能力，在寄宿制小学就能打下基础。
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