目前在我们国内，有一些比较重视中小学学生科普教育的大中城市都开始建设校园科技展馆和实验室。
通过展馆内或实验室的科普教学仪器向学生展示相关的工作原理及应用，其主要目的还是在于提高学生对于相关知识的学习兴趣，培养学生的科学热情，同时还能激发学生的手动创作能力。
可是对于那些县级城镇的学校来说，科普知识教学还是不能完全普及到的。
科普教学仪器带进讲堂既能提高老师的讲课效率，也能帮助学生理解吸收课堂知识，学生可以实际操作演示原理，这种互动教学的方式也催发了教学仪器的市场进化。
市场对于教学仪器方面销量比较火的是实验箱和多媒体教学仪器。
声波的概念： 声源体发生振动会引起四周空气振荡，那种振 荡方式就是声波。
声以波的形式传播着，我们把它叫 做声波.声波借助各种媒介向四面八方传播。
在开阔 空间的空气中那种传播方式像逐渐吹大的肥皂泡， 是一种球形的阵面波。
声音是指可听声波的特殊情 形，例如对于人耳的可听声波，科普馆产品批发，当那种阵面波达到 人耳位置的时候，人的听觉器l官会有相应的声音感 觉。
除了空气，水、金属、木头等也都能够传 递声波，它们都是声波的良好媒质。
在真空状态中 声波就不能传播了。
自己调音科教游乐设备 科普器材科技展品
自己调音 难度等级 12级
建议制作规格:1000x1500X1500
原理:这个展品和大家都很熟悉的乐器笛子很像，气吹到不同长短的口上，出现了不同频率的声音，怎么样，是不是很想体验一下！
主要结构件:吹风机
电源:220伏，200瓦
水源:无
潜望镜
（科学原理：光的反射）
展示说明：
当你将双眼从前面的窗口向里望进去，你会看到正前方被高于自身物体遮挡住的原本看不到的东西。
能源要求：不需要用电
参与方式：独立参与
主要材料：玻璃镜
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