个人偏好、学习相关行为记录等等。借助大数据技术完成培训数据分析，让数据驱动企业培训的价值创造和传递。同时建立生态协同，以用户为中心的培训模式将原有的单向输出模式重组为价值网模式，在价值网模式中，生态圈里的每一个利益相关方既是某个场景的供方，又是另一个场景中的求方
大家互相协同，将知识效益醉大化。例如，传统的企业大学里面的课程多是培训部门开发上传，而新式企业大学，则可让全体员工参与到课程的开发制作和知识的传播中，上传后由专家评审通过后，即可全面推广课程，课程上线后通过类似积分悬赏、好评度、点击分红等多种方式
调动开发者的积极性并给予奖励。而企业培训师在此的角色可变为项目管理者、专家评审员或培训数据分析人员，为企业提升培训价值提供有效数据支撑。人们想要能够更为有效地工作，与此同时享受到轻松便利的生活，并因此积极主动找寻醉好的解决方法。人工智能技术已经带来新的转变
配合处置琐碎、反复性高的作业项目，让人脑能有越来越多的空间发挥创意、亦或是开展需要更精细化的操作。处于公司的角度，AI给予职工更强工作能力，有效提高工作质量，提升工作效率。人力资源成本也会跟着下降，运营效率获得提高，产品研发与设计构思将更严密的接近客户要求