社区科普体验馆旨在通过互动型展品向公众弘扬科学精神、倡导科学方法、传播科学思想、普及科学知识。
社区作为学生课外教育的重要基地,在普及科学知识、宣传科学生活观念等方面起着的作用。
平时在学校老师讲的抽象概念变成实物,让孩子们更好理解。
科技馆的概念和所运用的手段、方法,也在随着物质和精神文明的不断发展而变化。
它必须更多的反映现代人的价值观念和思想观念。
它不仅是科技成果的展览和科学技术交流的场所,也是社会一定层次人群的实验室和娱乐中心。
也就是说科学技术馆的发展趋势,日益成为人与自然、人与科学文化联结的桥梁。
多数科技馆是根据科协的基本任务和活动方式设计的,是一个综合体,把展览、培训、科技交流、咨询服务、青少年活动揉在一起,这和其他国家的科技馆有着很大的不同,是我国科技馆发展必然要经历的一个阶段,桌面式科技展品公司,是符合我国国情的。
科技馆设备的合理配置也是一个重要的环节,有些设备“好玩”,学生非常喜爱,但因为脱离学生生活实际,或者蕴含的科学道理比较深奥,不能被学生所理解,这样的设备就不适宜采用。
因此要明确从学生实际出发、与教学内容相结合的基本思想。
学生现有的知识经验能理解或有联系的,要优先考虑;各学科教学内容涉及到的,学生不能直观的认识的要优先考虑。
譬如,雷雨天不能站在大树底下,否则会有被雷击的危险。
由于学生没有生活1体验,也不能通过语言描述进行抽象感受,这时就可以通过“仿1真雷电”来实现,用变压装置模拟一个几万伏的电1击,并通过闪电1击打到大树上,当学生亲眼看到耀眼的火花,亲耳听到刺耳的“噼叭”声,相信他们对雷电的认识一定会深刻许多,进而培养了学生的雷雨天自护能力。
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