音调可能伴随重复声而提高。
偶尔这些孩子会有“语塞”现象，几秒中无气流，无声音。
当你和孩子交谈时，要用慢的放松的语言给孩子一个，儿童口吃矫正机构，也要鼓励家中其它人也要如此。
但不要讲的太慢以至听起来不自然。
你可以每天抽出一定时间和你的孩子交谈，听孩子讲他想说的事情。
在你回答孩子的问题前暂停几秒，会帮助你的孩子放松下来。
孩子在2～7岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，儿童口吃矫正，这与口吃病是两回事。
对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，烟台儿童口吃，从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。
口吃的表现变化多端，形式各异，辅音与元音口吃发生比例为5 :1 ，儿童口吃医院，一般两者都有， 大多口吃发生在开口一个字(首字难发)。
心理疏导，小儿口吃的出现主要和小朋友的生活习惯有着密切的关系，并且也和小朋友的心理有着密切的联系，家长们一定要进行心理疏导，帮助孩子走出口吃的阴影。
在医学上通常把口吃分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。
部分严重的口吃患者还常伴有呲牙咧嘴、肌肉痉挛以及各种伴随动作。
退缩、自卑心理或其他情绪障碍。
儿童口吃治疗首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。
口吃常伴有神经质症状，患儿常有神经质症状如情绪不稳定、性情急躁、好激动易兴奋、胆小敏感、睡眠障碍患儿还常遗尿，食欲减低并易有恐惧等情绪反应。
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