不拘是在学校体育馆还是户外,抖空竹也好,健步走也行,“家长和孩子一起运动才能调动孩子的运动积极性。”
除了学校布置的家庭体育作业,一些家长还会给孩子增加体育锻炼的内容和时间。当前,越来越多的家长意识到体育作为教育的重要组成部分,有着其他课程的价值:既能强身健体,也能塑造性格,为生活带来更多欢乐。
合理引入更多社会力量,使孩子的体育生活有更多选择和更的指导,不失为一条切实可行的路径。“希望体育培训机构能提供更多的亲子运动活动,让家长和孩子一起运动。”
“大家积极地走出家门、走向社区,社会面貌就会发生变化。社会关系就会因为孩子体育活动的开展而变成熟人社会,由此将产生更强的家庭凝聚力,并推动形成一个和谐友好的社会。”
?体考分数占比是否会进一步提高?
近一段时间,已陆续接到各地报来的情况,从2021年起,绝大多数省份体育中考分值都会增加,且增加幅度比较大,这是我国学校体育评价体系改革和发展中一个非常重要的进展。”
推进学校体育教学,离不开学校体育师资配备和场地设施建设的完善。“十三五”期间,义务教育阶段体育教师由50.2万增加到59.5万,每年新增体育教师约2万人,年均增速4.3%。
而从体育运动场地情况来看,“十三五”期间,小学和中学的体育运动场地达标率分别达到了90.22%和93.54%,从这些数据可以看出,我国在过去体育办学条件欠缺的情况下,经过“十三五”的努力,达标率能够超过90%,是一个巨大的成绩。
学校之外,加强教育引导、督促孩子进行体育锻炼、培养运动兴趣是家长应该承担的责任。
寒假体验一项冬季运动,几乎是北京各小学高年级寒假体育作业的标配。“北京冬奥会越来越近,让孩子掌握一项冰雪运动技能是我们的希望。滑雪冬令营,“孩子学会滑雪的基本技巧后,全家就可以一起滑雪了。
如今,很多家长都意识到培养家庭体育文化、营造体育氛围的必要性,但想让孩子爱上某项运动,家长共同参与至关重要。
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- 发布时间
- 2022-10-29 15:07
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