一般来讲,Scratch的学习形式是怎样的呢?Scratch图形化编程,孩子不用记住命令不代表不需要知道命令。积木模块包括8个大类,100多个功能。包括了过程一个完整程序的每个环节,甚至数组和函数。这些图形化的积木使用需要老师或者家长正确引导。孩子从模仿的过程中,能感悟到条件语句,循环语句,arduino硬件开发,判断。能理解参数和命令的区别。让孩子理性的总结出来是很困难的,arduino硬件开发软件,引导是必须的。“当你学会编程,你会开始思考世界上的一切过程,”米切尔·雷斯尼克(Mitchel Resnick)说,arduino硬件开发企业,(麻省理工学院的,arduino硬件开发设计,Scratch)。“每个孩子都需要掌握其基本原理,才能在这个快速变化的世界脱颖而出。”
孩子观察、提问、动手、动脑的创造教育要从小抓起;培养一个发现、发明、创造型人才务必从小引导观察、提问、思考、讨论和动手操作实验。因此我们设计的家用“科技百宝箱”,幼儿园和中小学的“袖珍科技馆”是国民基础教育的必要建构和设备,这方面我们已有定型的产品研发。儿童教育是“全素质教育”。什么是人的素质?我们定义为人的素质即与人的发展、发挥和个体幸福密切相关的,时刻起作用的诸因素的质量。
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