小学科学探究实验室的性质和任务：1．小学科学探究实验室是独立设置的科学教室的组成部分。
配备小学科学探究实验室目的是为了满足学生探究性学习的需要。
在进行科普教育的同时，重点培养学生的探究能力和能力，中学物理实验室设备生产厂，让学生体验学习《科学》的乐趣，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，提升科学素养。
2．小学科学探究实验室主要供课外使用，哈尔滨中学物理实验室设备，应有计划地对全体学生开放。
小学科学探究实验室的管理和维护:1．学校应选派胜任的教师担任小学科学探究实验室管理员。
2．应建立仪器账册，有关要求参照《中小学实验室管理规则》。
仪器应定位存放，使用完毕应及时整理维护。
在有能力时可以开展部分维修工作。
不能维修的，应由供应商解决。
3．指导教师应做好室内的防火、防盗等安全工作。
4．保持室内卫生整洁。
5．室内电源由教师统一管理，中学物理实验室设备厂家，用毕应及时关闭室内总电源。
实验台的安装：一排课桌前沿与黑板的水平距离不应小于2.5米，后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于9.5米。
教室中间纵向走道宽度和课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁及调和管道）的净距离，不应小于0.55米。
仪器室：食品及准备室与实验室个数比为1：1，室内使用面积：新室不少于40平方米，旧室不少于33平方米。
班额超过45人应按两人一组增加仪器设备。
平等班多于6个应配双套。
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