美育教育今后将如何发展，已成为许多家长心中的一块大石头。
还提到，目前有4个省份开展美育考试成绩，同时，有6个省、12个城市开始试行分数，力争到2022年实施美育考试。这无疑引起了热烈的讨论。有些家长认为，这是变相增加子女负担，而另一些家长则支持美育，担心艺术考试会扼杀创意。
无论如何，关注儿童素质教育、多元化发展的初衷更有利于儿童成长。
调整心态，明确理念: 美术教育不是少数人的教育
很多家长会担心审美教育的入学考试是否会对“没天赋”的孩子不公平。虽然我们还不知道如何评价“艺术”，但艺术教育从来就不属于“有天赋”的孩子，也不是少数人的教育。
五官和画头像要注意的问题类似，要注意3庭5眼位置，要注意特征，要突出体积，所不同的就是不要太刻意，不要死扣，要自然，尽量概括；画手的时候注意要把几个手指当成整体的几个面横着去理解，而不是每个手指一条一条竖着理解，起稿的时候先把手概括成几个四边形，画手外形的时候关键是手腕和手掌之间的衔接关系很不容易画准，（注意那几个转折点）。画手体积的关键在于别把手的细节当成线，而是当成面来塑造，不画线，淡化线。
五官和手的大关系出来后，就可以进入深入刻画阶段了，回到明暗交界线，沿着明暗交界线用2b上调短子刻画灰面，初中艺术学校，尽量多的去表现面的转折，别含糊，用面去过度，别想软软的蹭过去算了，宁方务圆，灰面画得不清楚，就不够结实，不丰富，画的档次上不来。
不会画线条怎么办？这个问题是在后台收到的一个问题之一，很多同学纠结于线条这个点，不知道大家喜欢什么样的线条，或者说希望做到哪种效果，就线条这个知识点来说，有非常多的解决方案，音乐艺术学校，首先一点是，没有正确的线条，考艺术学校，不是说你的线条连贯或者说怎么样就一定是好的，判定这个好坏的标准有很多，这和大家的熟练度有密切的关系，我们去看一些高分卷的时候也会发现，很多人的线条画得还是比较碎的，那为什么还可以拿高分呢，就是因为他们的线条画对了地方，铜陵艺术学校，评卷的老师的重点根本不在线条上，或者说是对线条的要求并不高，大家又何必去纠结这些呢，一定要把放到形体、结构、动态上来。
如何才能够画好速写呢？其实多练习多感悟才是捷径，画好速写有效的方法就是多练！在练习的时候我们相对于数量要更重视质量，通过练习发现自己的问题并去解决才是重要的，第三在练习之始我们需要明确训练目的，一但明确了就朝着这个方向努力就好了。
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